Question

韩国庆熙大学教育学专业怎么样

Answer 1

问：韩国庆熙大学教育学专业怎么样

答：亲亲，您好。韩国庆熙大学教育学专业是非常不错的，他的教育理念以及教育研究领域在全球都是ok的

答：扩展资料庆熙大学（首尔校区）教育学细分专业为：教育行政,教授学习工程,教育测量评价,咨询心理学,教育学,终身教育教育行政,教授学习工程,教育测量评价,咨询心理学,教育学,终身教育

答：教育学教育目的1)培养教育研究人员对教育学进行系统了解,研究专业知识,培养为教育学发展作出贡献的学术专家。2)培训专家应对国际化时代和知识信息化社会,培养一批能在学校教育及终身教育领域引领教育的有建设性的教育专家。3)教育领导人辈出的社会在各界,各层次的教育有关部门,培养一批应用,适用教育学的专业知识,使学科与现场有机衔接的,具有均衡感的教育领导。

答：研究领域及概要教授学习工程(Educational Engineering) 教授-以学习理论,教育课程及认知理论为基础,学习教授-学习体系的设计,开发及评价等一系列的全过程。 具体来说,学习包括构成主义在内的各种认知及教育课程理论,并使其在网络环境中得到体现和应用。 教学-学习环境不仅包括学校,还包括企业,博物馆和其他终身学习机构,在媒介应用方面,从计算机媒介学习资料的制作,应用到网络学习共同体的设计及运营。研究与教育行政学(Educational Administration)教育行政学相关的各种原理和理论,分析影响学校现场和教育行政部门的各种教育政策。 通过这些措施,探索提高学校教育质量和教育行政部门组织执行能力的办法。 具体学习教育组织,教育政策,教育制度,教育财政等教育行政的基础领域和人际关系论,奖学论教育企划及经营,教育法等运营教育组织的实际技法及战略等。

答：教育测量·评估学(Educational Measurement & Evaluation) 教育测量·评估专业旨在培养必要的测量和评估方面的专家,以科学地理解和说明教育领域的各种现象。 为此,在测量和评估概念原理的同时,要发展统计分析及计算机资料分析方面的知识和技术。 根据本专业培养的测定及评价专家有:学校现场教育(小学,中学,教师或大学教授),政府政策及制度建立及实行(政府或政府机关从事者),研究及咨询(研究所或教育专门企业)咨询心理学(Counseling Psychology) 咨询心理学专业以包括心理学在内的各种知识和经验为基础,旨在培养能够帮助个人成长和发展的教育咨询专家。 为此,他们以治疗性沟通技术为基础,对人的性格,集体,家庭,心理测量,前途,生活指导,精神健康等方面进行必要的理论与实际操作。 咨询心理专业毕业生可在学校,社区咨询中心,门诊,企业,医疗机构等各个领域从事咨询专家工作。

答：教育学 (Education) 教育学(教育心理,教育过程,教育社会,教育哲学) 专业是对21世纪新教育环境特征的探索,在这种环境中设定可行的教育目标,开发教育内容。 据此,确认真实生活的人类面貌及教育目的,开发有意义的教育课程,学习教育活动及教育机构评价所需的专业知识。终生教育学 (Lifelong Education) 探索终身学习时代的到来和教育悖论的转变,探讨社区终身教育和学习共同体论,研究终身教育现场,终身教育历史和哲学,终身教育理论。 另外,通过成人学习理论研究和老年教育论研究各种成人学习理论与研究动向,对老龄化社会中与老年人教育相关的各种主题进行学习,指导老年人具备终身教育现场专家的素质,是教育课程运营的目标。

问：我家女儿是学音乐的，想去庆熙读大学，不知道选教育学和音乐学

答：亲亲，您的女儿在音乐方面天赋怎么样？

问：她学的民乐省排名30

问：专业课成绩比较好

答：音乐的话重点还得看天赋。如果天赋不好的话，只能当作爱好或者特长，亲亲。

问：还是推荐教育学吗？

答：亲亲，是的。。

问：教育学回国可以考教师资格证和考研吗？

答：可以的，亲亲。如果是出国留学回国的话，是比别人有更大的优势呢

问：国内本科和国际本科那个含金量高。

答：国际本科含金量更高，亲亲，