Question

难道不是这样的作文怎么写

Answer 1

问：难道不是这样的作文怎么写

问：这题目怎么写？

答：写作文的步骤可以分为以下几个部分：

答：审题：明确文章的主题、体裁、字数、写作时间等要求。确定要点：根据题目要求，列出文章的要点，并对其进行适当的排序。组织材料：根据要点，选择合适的材料来支持主题，并使材料之间有逻辑关系。确定结构：根据文章的主题和要点，确定文章的结构，包括开头、中间和结尾。写作：根据结构和要点，按照适当的顺序和格式，逐字逐句地写作文。检查：检查文章的语法、拼写、标点等细节，确保文章的质量。

问：我不知道题目要写什么意思

答：等一下给你写一篇

问：OK

答：他已经上初中了，但依旧像个乳臭未干的小毛孩，时而莫名其妙地撩起衣服，把手伸进令人害臊的地方，时而扭动自己的“曼妙蛮腰”，“引吭高歌”，像孙猴子似的大闹“天宫”。我一直以为他有多动症或是智力缺陷，但其实并非如此。　　一节课已过去，他一段课文都还没背下来，一掐表，一个小时悄然逝去。“瞧他一副胸有成竹的样子，不知道的还真以为他有两把刷子！”我与周围人毫不掩饰地嘲讽着。他却不理不睬的，还在不停地自说自话。于是乎，在又一节充斥着他奇怪嗓音与我们的笑声的课后，我们应付背书，他恍若无人般躲在角落里，不知所云。

答：那天的书真是难背，班上的几个记忆高手都招架不住，纷纷求饶，申请回家再背。我也不例外，主动退却，只留下了他一个人。　　第二天，他迟到了，我便偷偷问老师他昨天咋样了。“他昨天留到了快八点，还把你们没背过的东西都解决了。”我一直以为他不爱学习，不努力，原来并不是这样。　　第三天，他的作文写得出奇得快，真可谓“兵贵神速”。这时距上课还剩下二十几分钟，我们便潜入办公室，翻找出他的作文，便如对名家大作一般，如饥似渴地观览起来。

答：第四天，“为什么要修地铁？因为我们破坏环境太严重了！我们要好好保护环境，人类的未来就在我们手中！”他又运用了大量我们闻所未闻的事例加以作证，即便他用得驴头不对马嘴，但依旧令我们惊叹不已。我一直以为他智力有缺陷，其实并不是这样。　　我渐渐地发现，他其实并不“傻”，只是习惯穿上保护色。我坚信，他一定会找到属于自己的那片天地！

问：你这篇好像没扯到这个题目的意思

答：“。不，我的父母从来不重视我的成绩。”“诶，这么好的父母，我家的父母怎天拿成绩唠唠叨叨。说这说那，搞的我心都烦了。而且，你的成绩这么好父母也没什么好说的。”“不是这样的，我成绩曾经是很差，但是，我的父亲对我说，成绩什么都无所谓。做你想做的事，我不求你出名。别人把成绩看得太重，要是成绩能证明什么那么许多科学家都是成绩差的，难道他们天生就是成绩好的？这证明我女儿要出名。”

问：还有吗

问：我要开门见山的

答：好的，

答：《难道不是这样》作文可以从四个方面入手：一是对生活的思考和感悟。以回顾过去，反思现在，展望未来为主旨，思考生活中不断变化的美好与难题，追求自己真正想要的，并勇敢地去实践。二是从个体角度正视自我。一方面要认可自己，相信自我，学会接受不完美，拥抱善变；另一方面要敢于把握机会，微笑面对小憩，勇敢追求自我的理想，积极面对新的挑战。三是感激他人。难道不是学会感激别人，学会体会他人带给自己的恩惠去分享自己的喜乐，去将自己的温暖传递给别人，去感受彼此的友情和感恩之情，让世界变得更美好。最后，要学会给自己一些空间，放松心情，欣赏各种美好，增强自己的自信心，学会坦然面对未来，勇敢面对挑战。当我们清晰明白，难道不是这样的人生，才能活的更有滋味。