如果身边有双相情感障碍症的患者,我们该如何与他们相处?

1个回答
展开全部
摘要 1.坚定乐观。如果你是他的至亲之人,相信你接受这个事情需要一定的时间。但是无论你自己是多么的难受、失望,不可接受,都请不要在他面前表现出来。自己可多查资料了解疾病症状和有效治疗方案,以及平常需要注意的饮食、用药、作息等等方面的事项,慢慢做到心里有底。一定要坚定告诉他,这个世界上有很多人得这种病,不是天塌下来的事情,你会陪着他做他的坚强后盾,告诉他一定要去医院,接受规范治疗,会慢慢好起来的。2.耐心包容。接受他的种种不好,以包容、接纳方式对待他。他表现出来种种不符合你预期的状况,都要无条件的接受,当然也要保留基本的底线原则。比如说他会因为睡不好不愿起床上学、经常会因为注意力不能集中无法做作业、成绩出现大幅度下降、经常会诉说头痛头晕肚子痛等各种不适。我一般都会做些对应的处理,比如早上实在不愿去学校,我会跟他说好,可以给他请假1-2两节,他可以再缓一缓,休息一下再去,但是感觉好一点,还是一定要去学校(这个是底线,不想让他脱离社会)。如果出现头晕头疼注意力无法集中不想做作业,就允许他先休息一阵,接下来能做多少做多少,(尽力做一点,做不完没关系,这也是一个原则底线)做不完的跟老师说明,提前跟老师说好,回去学校尽量不让老师批评他。成绩下降也会跟他分析下原因,大部分是安慰他,告诉他不要紧,他身体状态不太好,能做到这个样子已经很棒了。诉说身体不适的时候,尽量带他去医院找医生给看看,该检查检查一下,虽然大部分身体不适都是双相引起的症状,都是没有什么大问题的,但医生的诊断和检查结果能让他减少焦虑。一定注意,不能责骂、讽刺或者完全放任不管。3.告诉他接纳自己的不完美,学会和双相和平共处。双相病人刚确诊的时候,非常不能接受自己的状态,觉得一定要找到什么有效的办法,尽快摆脱这种疾病,恢复正常状态,他就可以达到他的理想和目标。这个状态很不好,会导致情绪越来越焦虑,不利于病情恢复。可以引导他阅读一些相关书籍,了解这个疾病,给他一些正面积极的成功的案例,让他了解怎么正确的看待双相,如何配合医生积极治疗以及自己进行相应的心理调适,做好与之长期共处的准备。4.学会倾听和鼓励。他会经常因为无法融入集体,无法与别人有效交流而痛苦,纠结,难受;会因为老师的某次批评而特别介怀哭泣;会因为没有找到有效的学习方法而愤怒纠结。这个时候试图跟他讲道理是没什么用的,就多倾听吧。有时他的一些想法偏执古怪,想说
咨询记录 · 回答于2022-07-05
如果身边有双相情感障碍症的患者,我们该如何与他们相处?
亲亲您好,这边问答服务小阿刘,很荣幸为您服务亲亲您具体说一下是什么情况,还有您的具体问题,我好为您分析
1.坚定乐观。如果你是他的至亲之人,相信你接受这个事情需要一定的时间。但是无论你自己是多么的难受、失望,不可接受,都请不要在他面前表现出来。自己可多查资料了解疾病症状和有效治疗方案,以及平常需要注意的饮食、用药、作息等等方面的事项,慢慢做到心里有底。一定要坚定告诉他,这个世界上有很多人得这种病,不是天塌下来的事情,你会陪着他做他的坚强后盾,告诉他一定要去医院,接受规范治疗,会慢慢好起来的。2.耐心包容。接受他的种种不好,以包容、接纳方式对待他。他表现出来种种不符合你预期的状况,都要无条件的接受,当然也要保留基本的底线原则。比如说他会因为睡不好不愿起床上学、经常会因为注意力不能集中无法做作业、成绩出现大幅度下降、经常会诉说头痛头晕肚子痛等各种不适。我一般都会做些对应的处理,比如早上实在不愿去学校,我会跟他说好,可以给他请假1-2两节,他可以再缓一缓,休息一下再去,但是感觉好一点,还是一定要去学校(这个是底线,不想让他脱离社会)。如果出现头晕头疼注意力无法集中不想做作业,就允许他先休息一阵,接下来能做多少做多少,(尽力做一点,做不完没关系,这也是一个原则底线)做不完的跟老师说明,提前跟老师说好,回去学校尽量不让老师批评他。成绩下降也会跟他分析下原因,大部分是安慰他,告诉他不要紧,他身体状态不太好,能做到这个样子已经很棒了。诉说身体不适的时候,尽量带他去医院找医生给看看,该检查检查一下,虽然大部分身体不适都是双相引起的症状,都是没有什么大问题的,但医生的诊断和检查结果能让他减少焦虑。一定注意,不能责骂、讽刺或者完全放任不管。3.告诉他接纳自己的不完美,学会和双相和平共处。双相病人刚确诊的时候,非常不能接受自己的状态,觉得一定要找到什么有效的办法,尽快摆脱这种疾病,恢复正常状态,他就可以达到他的理想和目标。这个状态很不好,会导致情绪越来越焦虑,不利于病情恢复。可以引导他阅读一些相关书籍,了解这个疾病,给他一些正面积极的成功的案例,让他了解怎么正确的看待双相,如何配合医生积极治疗以及自己进行相应的心理调适,做好与之长期共处的准备。4.学会倾听和鼓励。他会经常因为无法融入集体,无法与别人有效交流而痛苦,纠结,难受;会因为老师的某次批评而特别介怀哭泣;会因为没有找到有效的学习方法而愤怒纠结。这个时候试图跟他讲道理是没什么用的,就多倾听吧。有时他的一些想法偏执古怪,想说
想说服他也不可能,就让他哭泣发泄吧。等他平静后,告诉他这个世界上各种各样的人都有,有的人就是不太会表达,只要内心善良,与人为善,就算在大家说话时,说了一些不合时宜的话,也没有关系呀,不要往心里去,过后大家都会忘记的。诸如此类,多鼓励安慰。
下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消