Question

简述学前儿童语言学习与发展评价的过程？

Answer 1

问：简述学前儿童语言学习与发展评价的过程？

答：您好，很高兴为您解答，亲亲，简述学前儿童语言学习与发展评价的过程解答如下哦：第一阶段：习得语言之前，前语言时期(从出生到10～13个月)这个阶段儿童尚未学会说话，但是已经能够对语言迅速做出反应。经历了前语言时期后，大多数孩子都能说出第一个真正有意义的词。第二阶段：以词代句阶段，一次说一个词(1岁~1岁半)当宝宝开始说话后，他的词汇量会不断增长。这个阶段的宝贝用一个词来代表一个句子，表达们想说的内容。第三阶段:从一个词到简单的句子(1岁半~2岁)这个阶段，孩子开始讲由两个以上的词组成的简单句子。一开始，句子可能并不合乎语法和习惯，而且往往更强调名词和动词。但是，宝贝一直在努力试着更精确地表达他想说的内容第四阶段：学前时期的语言学习(2岁半~ 5岁)在这段两年多的时间里，孩子逐渐地学会复杂的、成人化的句子。语言表达能力和沟通技能得到进一步发展。

答：补充： 简述学前儿童语言学习与发展评价的过程。第一,确定评价目的和对象。第二,明确评价内容。第三,选择评价方法。第四,形成评价意见。第五,运用评价结果。