Question

课堂教师口语哪个最重要

Answer 1

问：课堂教师口语哪个最重要

答：您好，很高兴回答您的问题。“教师口语学”是现代优秀教师必备的思想工具和智能武器。我们相信，随着时代进步，“口语学”和“教师口语学”会越来越受到重视。苏霍姆林斯曾经说过:“教师的语言修养在较大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”先进的计算机和网络普及的时代，现代教育技术被许多人广为推崇。即使如此，现代教育技术也不能完全取代教师，取代“口耳相传”这种基本的教学形式。教师口语能力的强弱，直接影响教育工作的成败。深刻而富有感染力的口语交流，能启迪学生的心灵，激励他们上进。因此教师口语能力在提高教育教学质量、开发学生潜能、为学生提供良好示范及融洽师生关系等方面具有重要意义和作用。

问：课堂教师口语哪个最重要，为什么？有导入语，讲授语，提问语，应变语，总结语。这几个中哪个最重要，为什么？能不能选择其中一个回答，回答像你刚才那么多就行，谢谢

答：讲授语主要是指传授科学文化知识的语言，其作用在于提高教学表达效果，研究教学语言的运用规律，以便更好地为教学服务。讲授语是课堂教学中最主要的教学言语，它主要用来讲授学科知识、传授学科的技能技巧，提高学生的知识水平和各种能力。讲课语，乃教师独自讲课时所使用的语言，也是教学的核心。教师把教学中的新知识、重点与难点内容，用自己理解了的浅显易懂的语言向学生阐释、分析、叙述、说明，使学生掌握学科知识。教师讲授应以教材的重点、难点为依据，侧重在重点、难点的讲解，不能轻重不分、主次不明。这种方法的优点是学生容易抓住关键，便于他们准确领会讲授内容