Question

学前教育专业的毕业要求

Answer 1

问：学前教育专业的毕业要求

答：亲，您好！对于您问的【学前教育专业的毕业要求】的问题做以下解答：学前教育专业的毕业要求：1.师德规范：坚持正确的政治方向，贯彻党的教育方针，立德树人，依法执教。 1.1【政治素养】坚持正确的政治方向，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。 1.2【师德修养】贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 1.3【法治素养】遵守教师法、幼儿园教师职业道德规范等教育政策法规，了解儿童权利和学前教育相关的政策法规，具有依法执教意识。 2.教育情怀：热爱学前教育事业，热爱幼儿，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2.1【职业理解】理解学前教育工作的性质，理解幼儿教育工作者的专业性和独特价值。 2.2【职业认同】热爱学前教育事业，具有坚定的教育情怀和从教意愿，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。 2.3【职业信念】树立正确的儿童观和教育观，形成服务学前教育的责任感和使命感，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 3.保教知识：掌握幼儿园保育和教育知识体系及工作的基本方法，熟悉相关学科的基本知识，具有广博的科学、人文、艺术知识素养。 3.1【通识知识】具有通识性知识，包括科学、人文、艺术的基础知识。 3.2【教基知识】熟悉教育学、心理学基本知识和体系，掌握教育的一般原理、规律和方法。 3.3【专业知识】掌握幼儿保育与教育的知识，把握学前教育学科知识体系、基本思想、方法及其独特性。 4.保教能力：具有初步的幼儿园保育与教育能力及幼儿评价能力等。 4.1【基本能力】具备幼儿园教师基本专业技能，包括“三字一话”和基本的弹、唱、跳、画等基本能力。 4.2【活动组织】根据幼儿身心发展规律与学习特点，以游戏为基本活动，科学规划一日生活；能综合运用保教知识设计、组织生活活动、区域活动、户外活动和教学活动。 4.3【观察评价】掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法，能对幼儿行为表现进行记录和分析，能对幼儿园活动进行评价。 5.班级管理：能胜任幼儿园各年龄班级活动的组织与管理工作。

答：3.保教知识：掌握幼儿园保育和教育知识体系及工作的基本方法，熟悉相关学科的基本知识，具有广博的科学、人文、艺术知识素养。 3.1【通识知识】具有通识性知识，包括科学、人文、艺术的基础知识。 3.2【教基知识】熟悉教育学、心理学基本知识和体系，掌握教育的一般原理、规律和方法。 3.3【专业知识】掌握幼儿保育与教育的知识，把握学前教育学科知识体系、基本思想、方法及其独特性。