初二英语家教两个小时该怎么备课
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注重情感交流,建立融洽的师生关系
教育事业本身就是爱和情感的事业。教与学是师生双向的共间活动,而情感犹如一根纽带把师生连为一体,师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志,影响着学生的认知活动。正所谓“亲其师才能信其道”,在英语教学实践中,教师与学生之问是否具有融洽和谐的师生关系,将直接影响到教学效果的好坏。
初中阶段学生的“亲师性”较强,如果师生关系融洽。教师一走进课堂,课堂气氛就会变得活跃。学生的学习兴趣也会油然而生。反之,如果学生对某位老师不喜欢、不信任,甚至产生讨厌的话,必然会对他所教的课也产生反感情绪。
咨询记录 · 回答于2024-01-08
初二英语家教两个小时该怎么备课
您好。前50分钟讲单词,课文,句型等等,休息20分钟,后50分钟讲作文,习题或者一些补充的知识。老师你还可以找一些有关的中考或高考题目,课内外结合.这是我作为一个学生的理想家教
初中英语家教该怎么提高学生对英语的学习兴趣呢
注重情感交流,建立融洽的师生关系
教育事业本身就是爱和情感的事业。教与学是师生双向的共间活动,而情感犹如一根纽带把师生连为一体,师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志,影响着学生的认知活动。正所谓“亲其师才能信其道”,在英语教学实践中,教师与学生之问是否具有融洽和谐的师生关系,将直接影响到教学效果的好坏。
初中阶段学生的“亲师性”较强,如果师生关系融洽,教师一走进课堂,课堂气氛就会变得活跃,学生的学习兴趣也会油然而生。反之,如果学生对某位老师不喜欢、不信任,甚至产生讨厌的话,必然会对他所教的课也产生反感情绪。
大学生家教,怎么帮助初一英语学生规划学习,怎么构建一个初一英语学习体系呢
大学生家教英语,怎样才能帮助初一学生达到举一反三的水平呢
# 运用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣
学习外语,特别是在初中阶段,只有综合运用听、说、读、写的语言活动,多渠道地传递信息,才易于识记、再生和运用,而且不易忘记。
在初中英语教学中,教师不应照本宣科,仅局限在课本知识的讲解,要尽量扩大知识面。将课本实质与实际经验联系起来,尽量让学生产生共鸣。
说实话,才初一,不应该这么着急
最重要的是,我该按什么步骤进行教学呢
您之前当过家教么
没,就是没什么经验
可以先了解学生的弱项
然后呢,可以一次性说完嘛,我想多了解了解谢谢老师了
第一次上门,要和家长沟通和介绍自己,要和学生交流学习感受,要看学生最近的所有考卷,了解学生的培训重点应该是什么。
我之前做过数学的家教。你只要不把自己当成老师,能够一边教课一边闲谈,让孩子没有压力,那么可教的内容就有很多了。你可以直接拿他以前的试卷来给他分析一下,或者带一些简单的英语视频跟他们一起交流。然后,每次给他们布置一点小题目之类的任务。我觉得这些内容足够你花费2个小时了。