略读课文可以读的粗略一些,了解课文大意就行。这句话是对的还是错的
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略读课文:快速的读一遍课文
略读:快速的读。
略读课文:更需整体把握,不宜肢解课文.建议采取几遍读的方法.如,一读,读对读通,口诵心惟;二读,画画批比,粗知大意;三读,交流收获(可以是受到教育启发的,可以是好词佳句的,可以是文章写法的,可以是读书方法的),积累语言.
咨询记录 · 回答于2021-12-31
略读课文可以读的粗略一些,了解课文大意就行。这句话是对的还是错的
略读课文:快速的读一遍课文略读:快速的读。略读课文:更需整体把握,不宜肢解课文.建议采取几遍读的方法.如,一读,读对读通,口诵心惟;二读,画画批比,粗知大意;三读,交流收获(可以是受到教育启发的,可以是好词佳句的,可以是文章写法的,可以是读书方法的),积累语言.
所以以上句子表达是正确的。
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