如何写好一篇有细节的议论文的四个步骤
1个回答
关注
展开全部
第三步:见解新颖,论据运用的原则及方法。见解新颖有i一个方法就是逆视法,在思考问题时,运用逆向思维,反弹琵琶,从相反的角度思考,勇敢地打破认识常规,得出全新的见解。比如,人们常常讥笑“班门弄斧”,不自量力,我偏提倡“弄斧就要到班门”,只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足,才能获得更多的教益;而理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论,它们都是经过实践检验的真理,是可行的,同时它们具有概括性和普遍性,不少学生议论文写得松散、游离,写得欠深度、欠力度,没有说服力,其主要原因就在于不会运用论据。
咨询记录 · 回答于2022-05-07
如何写好一篇有细节的议论文的四个步骤
您好,您的问题我已经收到,整理答案需要一些时间,请稍等片刻~
写好一篇有细节的议论文,要了解议论文的三要素:论点、论据、论证,论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。论证是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。
第二步:选择合适的角度,打开议论的思路,这就要借助于联想。如果说,抓角度是文章构思的出发点的话,那么联想就是帮助完成构思的一种重要手段。联想,就是根据自己平时所积累的生活材料和体验,进行由此及彼的一种思维活动。这里的关键是"由此及彼",开启想象的门扉,对事物作多角度分析。拿材料作文来说,根据材料进行多向联想,大致可以从以下五个方面着眼:(1)着眼材料中的关键语句展开联想,这可称之为单句话的联想。(2)着眼材料中的一段话展开联想,这可称之为一段话的联想。(3)着眼全部材料蕴含的意义展开联想,这可称之为总体的联想。(4)从材料蕴含的“潜台词”着眼展开联想,这可称之为暗示联想。(5)从材料的反面去领悟,展开联想,这可称之为逆反联想。
第三步:见解新颖,论据运用的原则及方法。见解新颖有i一个方法就是逆视法,在思考问题时,运用逆向思维,反弹琵琶,从相反的角度思考,勇敢地打破认识常规,得出全新的见解。比如,人们常常讥笑“班门弄斧”,不自量力,我偏提倡“弄斧就要到班门”,只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足,才能获得更多的教益;而理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论,它们都是经过实践检验的真理,是可行的,同时它们具有概括性和普遍性,不少学生议论文写得松散、游离,写得欠深度、欠力度,没有说服力,其主要原因就在于不会运用论据。
如何从细节的方面写好议论文啊,注重刻画细节,虽然细节描写在记叙文中比较常见,但是怎么用细节论证论点啊
第四步:议论文的平行结构。平行结构是指在论证某个观点或论题时,将其分解成具有一定联系的几个方面来加以论述,而这几个方面都是从属于中心论题或观点的,它们之间地位平等,呈平行关系,故称平行结构。依据平行结构与论点(或论题)的关系,我们可以将其大致分成如下几类。1.分解类2.阐述类3.利弊类
细节论证的处理过程中要做到一、善于引述论据论据的作用是证明论点,因此,引述论据时要贴切。所谓贴切,就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论据时,必须依据论点的需要酌情变通,或“缩简”,或“改造”,其高度必须和论点相一致,否则会造成论据游离,减轻说服力量。引用论据还要简明概括,引用论据的目的在于说理,这决定了论据的目的性、简明性、概括性,这就要求我们在叙述材料时,要把握好侧重点,剔除与论点无关或与论点关系不大的材料,并用简练的语言概括出来,若叙述过细,则显得拖泥带水,杂乱无章,甚至会把议论文写成记叙文。议论文中的事例是作为论据出现的,它的任务是确立论点,而不在于向读者展示本身发生的过程,因此,陈说事实应简括扼要,力避繁冗拖沓,以叙代议。所用事实若为人们所熟知,那只需“一言以蔽之”,使之能证明论点即可;所用事实若不为人所熟知,也同样要力求简要,做到要言不烦。
二就是学会分析论据,分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容的关键。大多数同学的议论文,大多不善分析,只是停留在论点加论据上,致使议论文浅显空洞,缺乏说服力,因此,要想尽快突破议论文的写作障碍,提高议论文写作的能力,就必须学会分析论据。用事例论证不是做数学的证明题,不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后,一定要围绕论点对论据从理论上加以分析,分析一下它与论点之间有什么关系,讲清它们为什么能证明论点,千万不能摆事实而不讲道理,只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析,就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。
如何合理用自身经验和生活观察来论证观点啊
可以一、因果分析法就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探究其根源,发现其本质,使内容逐步深化。思路:提出问题——分析原因。
二、例后评析法:对论据内容进行评价,联系现实思路:概述事例+揭示实质
三、让步分析法,是一种以退为进的分析法,即承认自己的观点存在一定的缺陷或是对方的观点存在一定的合理性。但让步不是目的,肯定对方观点的部分合理性是为了引出己方观点,让别人同意自己的观点,让自己的说理更有力度。所以让步思维和转折思维往往配套使用。
运用细节来论证有什么好处以及优点