intx;x=4+3%5*5. 则x的值为
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x的值为4。解析：根据运算符的优先级，先算取模运算，3%5的结果为3。然后再计算乘法运算，3*5的结果为15。最后再计算加法运算，4+15的结果为19。但是题目中使用了分号，因此表达式被分为两部分，即4和3%5*5。由于4是一个固定值，因此可以忽略不计。剩余的部分就是3%5*5，按照优先级计算，先算取模运算，得到3。然后再算乘法运算，得到15。因此，整个表达式的结果为4+15，即19。但是题目中使用了分号，因此x的值是4。
x的值为4。解析：根据运算符的优先级，先算取模运算，3%5的结果为3。然后再计算乘法运算，3*5的结果为15。最后再计算加法运算，4+15的结果为19。但是题目中使用了分号，因此表达式被分为两部分，即4和3%5*5。由于4是一个固定值，因此可以忽略不计。剩余的部分就是3%5*5，按照优先级计算，先算取模运算，得到3。然后再算乘法运算，得到15。因此，整个表达式的结果为4+15，即19。但是题目中使用了分号，因此x的值是4。
咨询记录 · 回答于2023-06-08
intx;x=4+3%5*5. 则x的值为
亲x的值为4。解析：根据运算符的优先级，先算取模运算，3%5的结果为3。然后再计算乘法运算，3*5的结果为15。最后再计算加法运算，4+15的结果为19。但是题目中使用了分号，因此表达式被分为两部分，即4和3%5*5。由于4是一个固定值，因此可以忽略不计。剩余的部分就是3%5*5，按照优先级计算，先算取模运算，得到3。然后再算乘法运算，得到15。因此，整个表达式的结果为4+15，即19。但是题目中使用了分号，因此x的值是4。
x的值为4。解析：根据运算符的优先级，先算取模运算，3%5的结果为3。然后再计算乘法运算，3*5的结果为15。最后再计算加法运算，4+15的结果为19。但是题目中使用了分号，因此表达式被分为两部分，即4和3%5*5。由于4是一个固定值，因此可以忽略不计。剩余的部分就是3%5*5，按照优先级计算，先算取模运算，得到3。然后再算乘法运算，得到15。因此，整个表达式的结果为4+15，即19。但是题目中使用了分号，因此x的值是4。
亲拓展资料
因为在数学中的“值”，对应的意思有很多：1、就是普通的值---Value---数值，如 x = 3，这个3就是值；2、中值定理的值，还是Vale，可能是一个数值，可能是一个函数表达式；3、绝对值的值---Modulus，可能是数值，如 |-3| = 3，也可能是一个表达式；4、“域”的概念：如x的取值范围，就是“定义域”---Domaim；y的取值范围，就是“值域”-----Range；5、“模”的概念，如矢量的模---Magnitude---模值的概念；6、“幅角、幅值”的概念---Amplitude；7、极值的“值”---Extrema(极值)、Minima(极小值)、Maxima(极大值)；8、“余数、余值”的概念(Remainder), 可能是一个值，也可能是一个函数式；
因为在数学中的“值”，对应的意思有很多：1、就是普通的值---Value---数值，如 x = 3，这个3就是值；2、中值定理的值，还是Vale，可能是一个数值，可能是一个函数表达式；3、绝对值的值---Modulus，可能是数值，如 |-3| = 3，也可能是一个表达式；4、“域”的概念：如x的取值范围，就是“定义域”---Domaim；y的取值范围，就是“值域”-----Range；5、“模”的概念，如矢量的模---Magnitude---模值的概念；6、“幅角、幅值”的概念---Amplitude；7、极值的“值”---Extrema(极值)、Minima(极小值)、Maxima(极大值)；8、“余数、余值”的概念(Remainder), 可能是一个值，也可能是一个函数式；
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