小学道德与法制教师如何根据小学生心理发展特点在教学过程中进行有效的品德教

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摘要 首先课程知识要与学生的实际生活有机融合,其次强化教材的生活指导功能,最后以活动型教学为主。
咨询记录 · 回答于2021-08-13
小学道德与法制教师如何根据小学生心理发展特点在教学过程中进行有效的品德教
首先课程知识要与学生的实际生活有机融合,其次强化教材的生活指导功能,最后以活动型教学为主。
教师的幸福源自哪里?
您好,源自教师的自我成长,学生的成长以及学生、家长和学校的认可。
教师应该如何超越日常工作的烦琐劳累?
让自己变得更幸福?
您好,首先需要调整自己的心态,确定自己是热爱教师这个行业,这样才能让自己变得更幸福。
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