二年级背书困难怎么办

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摘要 # 亲爱的小朋友家长们

亲爱的小朋友家长们，每个孩子的情况都是不一样的哦，我们不能因为孩子背不下来课文就强迫他们非要背下来。这个需要根据具体情况具体分析呢。

比如，我们需要看看课文是不是很长，或者是文言文这样的不太容易理解的文章。有些孩子可能很轻松就能背下来，有些孩子却需要花费更多的时间和精力。但这并不意味着孩子就是笨哦，可能只是他们还没有找到背诵的方法，或者是对这一方面还没有感觉。

如果孩子确实遇到了背诵困难，我们可以给他们降低难度。比如老师要求背诵整篇文章，如果孩子确实背不下来，可以先让他们背诵一半或者三分之一，甚至是更少的一部分。但千万不能因为一篇文章让孩子产生挫败感哦。

我们也可以分几天来完成背诵任务，比如今天背诵不下来，可以先背诵一部分，明天再继续背诵，直到完成全部任务。这样可以培养孩子的积极性和信心。

任何问题都有解决的办法，希望我们能陪伴孩子一起度过这一难关。

咨询记录 · 回答于2024-01-04

二年级背书困难怎么办

**孩子的情况各异，切勿因课文背诵困难而强迫孩子** 每个孩子的情况都是不同的，如果孩子在背诵课文上遇到困难，我们不能简单地强迫他们非要背下来。这需要根据具体情况进行分析。首先，我们要看课文的长度和难度。如果课文很长，或者是不太容易理解的文言文，孩子们在背诵时可能会感到困难。有些孩子可能很轻松地就能背下来，而有些孩子可能需要更长的时间。但这并不意味着孩子就是笨，可能只是他们还没有找到背诵的方法，或者是对这一方面还没有感觉。当孩子确实无法背诵全文时，最好的办法是降低难度。例如，如果老师要求背诵整篇文章，但孩子确实有困难，可以先让他们背诵一半或三分之一，甚至更少的部分。重要的是，我们不能让孩子因为一篇文章而感到挫败。但也不能因为降低了难度就完全放弃。可以分几天来完成背诵任务，比如今天背诵一部分，明天再背诵剩下的部分。这样可以逐渐培养孩子的积极性和信心。任何问题都有解决的办法，希望你能陪伴孩子一起克服这一困难，早日找到适合孩子的学习方法。

1.把握一个原则--熟能成诵2.掌握一个方法-一高频多遍3.营造一种气氛-一英语随身听

可以试试这个方法哦亲亲

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