仿照课文对竹子和棕榈的描写,赋予植物以人的情感
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仿写如下:我最喜爱的是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
咨询记录 · 回答于2022-11-28
仿照课文对竹子和棕榈的描写,赋予植物以人的情感
仿写如下:我最喜爱的是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
思想感情如下:竹子的特点是“长得快”,“一天长几寸”,没几天就和“我”一样高了,具体写出了快的程度。运用拟声词“沙沙”和拟人的修辞手法,突出了风吹竹叶声的动听。作者把竹叶发出的声音比作温柔的细语,体现了作者对竹子的喜爱。这是把植物当人来写,表达了一种喜爱之情。