一个三角形角度150度,高0.5,求边长多少
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数学解题方法总结:
1. 直接法:根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,最后得到题目的所求。
2. 特殊值法:(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关;在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。
3. 淘汰法:把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。
4. 逐步淘汰法:如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,既采用“走一走、瞧一瞧”的策略;每走一步都与四个结论比较一次,淘汰掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全部淘汰掉了。
5. 数形结合法:根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解题思路,使问题得到解决。
咨询记录 · 回答于2023-12-30
一个三角形角度150度,高0.5,求边长多少
一个三角形角度150度,高0.5,所以边长0.86
# 数学解题方法总结
## 1. 直接法
根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,最后得到题目的所求。
## 2. 特殊值法
(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关。在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。
## 3. 淘汰法
把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。
## 4. 逐步淘汰法
如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,既采用“走一走、瞧一瞧”的策略。每走一步都与四个结论比较一次,淘汰掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全部淘汰掉了。
## 5. 数形结合法
根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义。使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解题思路,使问题得到解决。