5,9,15,53找规律
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（15-9）^2×2-15-9+5
咨询记录 · 回答于2021-12-11
5,9,15,53找规律
5,9,15,53找规律后一位是126。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
5,9,15,53找规律后一位是126。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
怎么得出的126
怎么得出的126
前一位数差值的平方加上差值。
能在详细解释解释
能在详细解释解释
您动手算一下就了解了呀。
我没看懂你说的是啥意思，具体怎么做
我没看懂你说的是啥意思，具体怎么做
比如你说，从十五是怎么到53的
比如你说，从十五是怎么到53的
（15-9）^2×2-15-9+5
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