Question

1000-20x=30(47-x)

Answer 1

问：1000-20x=30(47-x)

答：亲亲很高兴为您解决问题：1000-20x=30(47-x)解：1000—20X=1410—30X1000—1000—20X+30X=1410—1000—30X+30X10X=41010X÷10=410÷10X=41

答：亲亲：解答过程如下：1000-20x=30(47-x)解：1000—20X=1410—30X1000—1000—20X+30X=1410—1000—30X+30X10X=41010X÷10=410÷10X=41

答：亲亲：解析：小学阶段不能直接移项合并同类项，要利用等式的性质求解

答：扩展资料：加法：把两个数合并成一个数的运算。减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。乘法：求两个数乘积的运算。(1)一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。(2)一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。(3)一个数乘分数，是求这个数的几分之几是多少。除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

答：扩展资料：方程等式的性质：性质一：等式两边同时加上相等的数或式子。两边依然相等，就像天平的两端保持平衡一样，在天平的两端加上或者减去同样重量的物品。天平两端依然保持平衡。性质二：等式两边同时乘或除相等且不为零的数或式子。两边依然相等，就像在天平两端同时缩小或者放大相同倍数的物品，天平两端依然保持平衡。性质三：等式两边同时乘方或开方，两边依然相等，天平两端的物品同时成倍数增加或者减去一半，天平两端依然保持平衡．这就是等式的性质。

问：简便一些行吗？

答：亲亲：您几年级

问：5年级

答：亲亲：五年级就这样解，不能直接移项，这是最简便的

答：亲亲：解答过程如下：1000-20x=30(47-x)解：1000÷10—20X÷10=30÷10（47—X）100—2X=3×47—3X100—100—2X+3X=141—100—3X+3XX=41