语文作文分析
1个回答
关注
展开全部
悬念:文章一开始就提到老缺的身世不明,随后又出现了一个小瘤子,但是他的来历也不明确。读者不知道这个小孩和老缺的关系,是否真的是老缺的儿子,这令读者感到好奇和猜想。此外,小孩学习老缺的样子,以及老缺制作玩具的要求,也让读者猜想他们两个的关系。最后,老缺去世后,小缺拿着一个木柜和一张照片走出村子,这也带给读者很大的想象空间,不知道小缺去了哪里,木柜里是什么。抑扬:文章中有不少地方都用到了抑扬手法,比如“听说,他是在一个雨天被仇人杀死了妻子和儿子,打折了一条腿,拼命逃到我们村,成了我们村的住户。”这句话用了长长的宾语和主谓宾语结构,让文章有了戏剧化的效果。再比如“老缺,不光人长得‘特别’,做事也‘特别’。”这句话用了反讽的手法,让老缺的特别更加突出。铺陈:文章很多地方都有大量的描写,比如老缺制作玩具的过程,孩子们听故事的场景等等。这些描写增加了文章的画面感和真实感,让读者更加深入地体验到故事中的情感。巧合:整个故事中出现了很多巧合的情节,比如小孩子的到来,小孩子和老缺的互动,小孩子学习老缺的样子等等。这些巧合让故事更加有趣,也让读者觉得这个故事的发生与生活息息相关。突转:文章
咨询记录 · 回答于2023-05-29
语文作文分析
亲,请编辑一下您的问题
标注悬念、抑扬、铺陈、巧合、突转等手法在所抄文章中的的位置,并对情节结构、标题、线索作出分析,学以致用,对全文进行点评
悬念:文章一开始就提到老缺的身世不明,随后又出现了一个小瘤子,但是他的来历也不明确。读者不知道这个小孩和老缺的关系,是否真的是老缺的儿子,这令读者感到好奇和猜想。此外,小孩学习老缺的样子,以及老缺制作玩具的要求,也让读者猜想他们两个的关系。最后,老缺去世后,小缺拿着一个木柜和一张照片走出村子,这也带给读者很大的想象空间,不知道小缺去了哪里,木柜里是什么。抑扬:文章中有不少地方都用到了抑扬手法,比如“听说,他是在一个雨天被仇人杀死了妻子和儿子,打折了一条腿,拼命逃到我们村,成了我们村的住户。”这句话用了长长的宾语和主谓宾语结构,让文章有了戏剧化的效果。再比如“老缺,不光人长得‘特别’,做事也‘特别’。”这句话用了反讽的手法,让老缺的特别更加突出。铺陈:文章很多地方都有大量的描写,比如老缺制作玩具的过程,孩子们听故事的场景等等。这些描写增加了文章的画面感和真实感,让读者更加深入地体验到故事中的情感。巧合:整个故事中出现了很多巧合的情节,比如小孩子的到来,小孩子和老缺的互动,小孩子学习老缺的样子等等。这些巧合让故事更加有趣,也让读者觉得这个故事的发生与生活息息相关。突转:文章
突转:文章的结尾有一个很大的突转,小缺拿着一个木柜和一张照片走出村子,让读者猜想他去了哪里,里面装着什么。这种突转也让整个故事更加完整和有力。情节结构:整个故事按照时间的先后顺序呈现,因此节奏很好。整个故事有点像叙事诗,通过一系列的描写和事件,展现了老缺和小缺之间的故事,同时也展现了这个村庄的生活和风景。标题:整个故事的标题《向着光,站着岗》很有意思。一方面,它描述了老缺和小缺站在村口的情景,是故事的一个关键元素。另一方面,它也意味着一种坚守和信念,老缺用自己的方式坚持着生命的价值,同时也影响了小缺。整个故事虽然有一些悲伤,但同时也是充满了温情和力量的。点评:整个故事简单而又朴素,充满了生命和希望的力量。老缺的坚韧和善良让人感到敬佩,小缺的成长和坚守也让人感到温暖。整个故事的文笔干净利落,情感深刻,很有价值和意义。