基层单位政治理论学习以什么作为学习的主要形式

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摘要 # 正面教育的方法
1. 理论灌输式
这是正面教育的方法。常用的方法有学习、传达、党课、讲座、讨论等。
# 了解党员思想和工作的方法
2. 思想汇报式
这是党组织了解党员思想和工作的一种方法。目的是要党员牢记党员标淮,发挥先锋模范作用。它体现了组织生活会的管理和监督职能。
# 组织生活制度及形式
3. 民主生活式
民主生活是组织生活的一项制度,也是组织生活的一种形式。通过民主生活,党员相互之间开诚布公地开展批评与自我批评。坚持真理,修正错误,达到团结一致的目的。
# 纪念日教育形式
4. 节日纪念式
党支部要选择有教育意义的纪念日,运用各种形式,在组织生活会上对党员进行教育,使党员进一步树立理想,坚定信念,牢记宗旨。
# 有效教育形式
5. 典型示范式
树立先进典型,启发引导党员学先进、找差距;利用反面典型使党员吸取教训、引以为戒。这也是党的组织生活会的一种有效形式。
# 调动党员积极性的形式
6. 民主讨论式
通过对本单位重大问题民主讨论,一事一议,献计献策等形式,发挥和调动党员的积极性和创造性。
咨询记录 · 回答于2023-12-30
基层单位政治理论学习以什么作为学习的主要形式
# 理论灌输式 这是正面教育的方法。常用的方法有学习、传达、党课、讲座、讨论等。 # 思想汇报式 这是党组织了解党员思想和工作的一种方法。目的是要党员牢记党员标淮,发挥先锋模范作用。它体现了组织生活会的管理和监督职能。 # 民主生活式 民主生活是组织生活的一项制度,也是组织生活的一种形式。通过民主生活,党员相互之间开诚布公地开展批评与自我批评。坚持真理,修正错误,达到团结一致的目的。 # 节日纪念式 党支部要选择有教育意义的纪念日,运用各种形式,在组织生活会上对党员进行教育,使党员进一步树立理想,坚定信念,牢记宗旨。 # 典型示范式 树立先进典型,启发引导党员学先进、找差距;利用反面典型使党员吸取教训、引以为戒。这也是党的组织生活会的一种有效形式。 # 民主讨论式 通过对本单位重大问题民主讨论,一事一议,献计献策等形式,发挥和调动党员的积极性和创造性。
# 7、调查研究式 通过典型调查、抽样调查、个别调查、民意测验等形式,使党员对某些问题或理论加深理解,提高认识。 # 8、义务劳动式 通过公益性的社会服务和义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。 # 9、评比竞赛式 通过知识竞赛、活动竞赛、劳动竞赛等形式,调动党员的积极性,形成一种人人向上、不甘落后的局面。 # 10、形象直观式 即通过组织文体活动、电化教育等形式,生动活泼地开展组织生活。 # 11、联谊活动式 支部与其他支部或与党外群众一起开展联谊生活,起到互相交流、互相促进的作用。 # 12、自我教育式 组织党员根据党性原则和党的要求,对自己进行自我评价,肯定优点,找出差距,以求得自我更新,自我发展。
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