19世纪初德国面临的主要问题你的看法如何

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摘要 十九世纪的德国,通过一系列改革,由经济落后的封建专制国家变成经济发达的资本主义国家,就是一个典型的历史实.例。同时也证明了,发展资本主义的方式即可以用革命的方式,也可以用改革的方式,这要根据自己国内的实际情况来确定。 一 18世纪末,英法两国先后进行了工业革命。经济迅速发展,生产力得到极大的提高。而此时的德国,仍旧是一个落后的封建专制主义国家。德意志境内邦国林立,各霸一方。其中,普鲁士王国势力较大,并实行封建专制制度,以国王为首的容克地主控制着政权。普鲁士在社会经济方面也很落后,城市里的封建行会阻碍着工场手工业的发展,农村里盛行的农奴制,广大农民被束缚在贵族地主的土地上,从事繁重的农业劳动。封建的生产关系和专制制度严重的束缚着生产力,阻碍着社会经济的发展。同时,其近邻法国又不断入侵,占领了很多地方,1806年,拿破仑在占领区建立“莱茵同盟”实行剥削和压迫,但同时也进行了一些具有资产阶级性质的改革,这些改革,无疑是对德国封建专制制度的一个强大的冲击。 普鲁士在1806年对法国战争的失败,暴露了封建专制制度的落后和腐朽。在反抗法国入侵的过程中,德意志民族意识也在增长,
咨询记录 · 回答于2022-01-01
19世纪初德国面临的主要问题你的看法如何
您好
能换个问题嘛亲
十九世纪的德国,通过一系列改革,由经济落后的封建专制国家变成经济发达的资本主义国家,就是一个典型的历史实.例。同时也证明了,发展资本主义的方式即可以用革命的方式,也可以用改革的方式,这要根据自己国内的实际情况来确定。 一 18世纪末,英法两国先后进行了工业革命。经济迅速发展,生产力得到极大的提高。而此时的德国,仍旧是一个落后的封建专制主义国家。德意志境内邦国林立,各霸一方。其中,普鲁士王国势力较大,并实行封建专制制度,以国王为首的容克地主控制着政权。普鲁士在社会经济方面也很落后,城市里的封建行会阻碍着工场手工业的发展,农村里盛行的农奴制,广大农民被束缚在贵族地主的土地上,从事繁重的农业劳动。封建的生产关系和专制制度严重的束缚着生产力,阻碍着社会经济的发展。同时,其近邻法国又不断入侵,占领了很多地方,1806年,拿破仑在占领区建立“莱茵同盟”实行剥削和压迫,但同时也进行了一些具有资产阶级性质的改革,这些改革,无疑是对德国封建专制制度的一个强大的冲击。 普鲁士在1806年对法国战争的失败,暴露了封建专制制度的落后和腐朽。在反抗法国入侵的过程中,德意志民族意识也在增长,
儒墨学派教育思想的主要异同
儒家学派和墨家学派教育的不同之处:1、儒家强调“仁”,仁就是爱人的意思,但儒家强调的爱是有差别的爱。墨家也强调爱,但墨家的爱是“兼爱”,就是无差别的爱,爱所有人。2、儒家强调道德上的教育,墨家除了道德上的教育,还主张科学技术上的教育。3、儒家在教学方法上强调启发式教学,就是让学生自己思考,老师只负责启发学生。墨家则强调主动去找学生说教。儒家和墨家学派的相同点:同为春秋战国时期的学术流派,都是入世的思想,都主张爱人,关心国家,关爱社会。
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