简述基础教育音乐课程的性质及价值
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2.价值：人需要音乐，培养人的教育也同样需要音乐。人的全面发展内涵之一就是理性与感性或理智与情感的协调发展。音乐教育作为对学生进行情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长。
咨询记录 · 回答于2021-12-17
简述基础教育音乐课程的性质及价值
您好，我是李老师，拥有9年行业经验，擅长全科教育，累计1v1咨询超过1000小时，请您稍后，3分钟内回复给您~
1.课程的性质：主要体现在人文性，审美性，实践性。人文性——音乐是文化的重要组成部分。审美性——“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承。实践性——音乐音响不具有语义的确定性和事物形态的具象性。
2.价值：人需要音乐，培养人的教育也同样需要音乐。人的全面发展内涵之一就是理性与感性或理智与情感的协调发展。音乐教育作为对学生进行情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长。
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