小学四年级鸡兔同笼解题方法
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亲亲,很高兴为您解答,小学四年级鸡兔同笼解题方法有假设法:假设全是鸡,那么就有8×2=16只脚。这样与实际相差26-16=10只脚。当我们把一只鸡想成一只免就多想了4-2=2只脚。说明笼了里10÷2=5只鸡被想成了兔子。5.那么鸡应有8-5=3只.
咨询记录 · 回答于2022-09-23
小学四年级鸡兔同笼解题方法
亲亲,很高兴为您解答,小学四年级鸡兔同笼解题方法有假设法:假设全是鸡,那么就有8×2=16只脚。这样与实际相差26-16=10只脚。当我们把一只鸡想成一只免就多想了4-2=2只脚。说明笼了里10÷2=5只鸡被想成了兔子。5.那么鸡应有8-5=3只.
鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,历史背景鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。