甲乙两辆汽车同时从同一地点出,同向而行,2小时后,甲车超过乙车36千米,甲车的速度是60千米/小时,求乙车的速度
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【扩展延伸】解答这类问题需要注意以下几点:理解题意:需要仔细读懂题目中的描述,理解题目所给出的条件和要求,明确已知量和未知量。设定变量:根据题目的条件,设定适当的变量,并尽量采用符合实际的变量名称,有利于理解和计算。建立方程:通过对已知量和未知量之间的关系进行分析,建立数学方程式,通常需要运用代数式和等式的性质进行变形,以使问题转化为求解未知量的数学式子。解方程:通过运用代数式和等式的性质,将方程式变形为未知量的形式,并进行适当的化简和计算,得出未知量的值。检查答案:将得出的未知量的值代入原方程中进行检验,以确保得出的答案符合题目的要求和条件。简化表达:在得出结果后,应当以简洁明了的方式表达答案,可以使用数值、单位或者文字来表述。
咨询记录 · 回答于2023-04-11
甲乙两辆汽车同时从同一地点出,同向而行,2小时后,甲车超过乙车36千米,甲车的速度是60千米/小时,求乙车的速度
【解析】设乙车的速度为x千米/小时,则:甲车在2小时内行驶的距离为 60 × 2 = 120 千米乙车在2小时内行驶的距离为 x × 2 = 2x 千米根据题意,甲车比乙车多行驶了36千米,因此:120 - 2x = 36解得:2x = 84x = 42因此,乙车的速度为42千米/小时。
【扩展延伸】解答这类问题需要注意以下几点:理解题意:需要仔细读懂题目中的描述,理解题目所给出的条件和要求,明确已知量和未知量。设定变量:根据题目的条件,设定适当的变量,并尽量采用符合实际的变量名称,有利于理解和计算。建立方程:通过对已知量和未知量之间的关系进行分析,建立数学方程式,通常需要运用代数式和等式的性质进行变形,以使问题转化为求解未知量的数学式子。解方程:通过运用代数式和等式的性质,将方程式变形为未知量的形式,并进行适当的化简和计算,得出未知量的值。检查答案:将得出的未知量的值代入原方程中进行检验,以确保得出的答案符合题目的要求和条件。简化表达:在得出结果后,应当以简洁明了的方式表达答案,可以使用数值、单位或者文字来表述。