Question

简答题 什么是儿童观 儿童观的科学内涵是什么

Answer 1

问：简答题 什么是儿童观 儿童观的科学内涵是什么

答：儿童观的科学内涵（1）儿童是人儿童作为人，具有和成人一样的人格和尊严、一样丰富的精神世界。（2）儿童是发展中的人儿童有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。儿童需要时间去成熟和发展。要提供与儿童身心发展水平相适应的生活，让童真、童趣、童稚得到自由伸展。

答：儿童观作为一种指向儿童的观念,有内在的结构和内容。（1）自然构成——儿童是自然的存在儿童的身体,身体组织是长期在自然界的制约下进化、发展的产物。作为生物个体,一方面具有独立性、个体性和完整性,有自身生理发展规律；另一方面又具有对外部世界和周围事物的依赖性。（2）社会构成——儿童是社会的存在由于儿童的存在,社会才得以延续和发展,社会生活才更加绚丽多彩。作为社会的存在,一方面儿童应享有相应的社会地位和权利；另一方面儿童的发展受社会环境的影响。需要有一种有利于其成长发展的社会环境和文化氛围。（3）精神构成——儿童是精神的存在儿童有丰富的精神世界、丰富的情感、独立人格、形成的个性。