大学的数学有多难？为什么很多人都不愿意学大学数学？
初高中的数学课堂，关键采用老师讲为主导，同学练辅助的教学方式。一般高中教师先讲明白书本上的概念定义，得出一些练习题，同学在课堂上训练以后，再做些课外作业用以夯实。也有周考、月考、其中、期末考试等，这种全过程事实上全是围绕着课程内容开展的专业知识夯实、加强、不断和提升.换句话说教师让你一种方式，你不断进行训练直到把握；而高等数学各种各样的界定特性及证实特别多，课堂上老师上课速率也比较快。教学过程中缺乏训练和吸收的全过程（自觉性、自控能力强的同学还能立即训练夯实，许多同学习惯性初中的教学方式，等候教师领着刷题训练），学员不可以立即夯实学过专业知识，而高数又有很强的前后左右联络，渐渐地累积难题增加，高数就成了大部分学员的学习中的阻碍。
极限值是高等数学的专用工具，是高数学习中的一个关键，都是一个难题，它贯穿于全部微积分学的学习过程。大一新生逐渐就需要应对这一重点难点。高等数学与高中数学有一定的联络，但着重点不一样。高等数学关键探讨的是自变量的函数公式转变关联及极限状态，以变量的转变为例子，就会有下列不一样方法，稍一疏漏便会得到不正确结果.
首先要坚固了解，彻底把握极限值的定义，极限值掌握了，别的就都顺心如意了，例如导数是极限值的比率，求微分创建在导函数的基础上，不定积分是导函数的背面，定积分都是极限值。不必尝试在不理解极限值的情况下把握别的定义，真话对你说，这是不可能的。大学数学的知识比高中数学多多的了，难度系数也比较高很多，最简单的案例便是大学数学里边的公式比你普通高中看到的要长很多。最重要的便是高中数学可以在那一个普通高中的学习环境里边反复训练，当然难度系数会少许多。
而在大学里面数学教学在一个星期里边长度是有局限的，比普通高中里边少好多好多。可是大学里面教师一节课讲的知识要点很有可能比你在高中一个星期里边学的还多。在大学里面老师也不容易让你布局像普通高中那么多的课外作业，一切全靠自觉。自身提前预习，自身多做题，自身多看书。否则大学数学或是让人头疼的。千万别听别人说：到大学里面就轻松了。这一其实是坑人的。大学里面的课程内容并不是轻轻松松，假如你轻松的的渡过，那样你的成绩也不会出色（不排除高智商的），会限定你一直在大学里面很多的进步，考试成绩不优秀也会让错过很多发展趋势的机遇。
