两个梨等于三个桃,一个梨等于三个香蕉,1个桃等于几个香蕉?
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亲亲，拓展资料在这哦
：六个小学数学速算巧算的技巧：一、提取公因式。这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减（各个数前面的符号各自带着），然后会出现一个整数，计算起来就要方便得多。注意相同因数的提取。二、凑“十”凑“百”法。从这个方法的名称大家应该就猜到了怎么使用这个方法了。用这个方法时，需要注意观察，发现哪些数字比较接近整十或整百。还要注意的是“凑”的时候凑了多少，在算式的后边也要减去相同的数，否则就是半途而废了，结果还是错的。
三、拆分法。拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数，被拆出来的几个数中，一个或几个干好能和其他数进行简便计算。这需要我们掌握一些常见的简便算式，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦，同时也要注意小数点的变化情况。
：六个小学数学速算巧算的技巧：一、提取公因式。这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减（各个数前面的符号各自带着），然后会出现一个整数，计算起来就要方便得多。注意相同因数的提取。二、凑“十”凑“百”法。从这个方法的名称大家应该就猜到了怎么使用这个方法了。用这个方法时，需要注意观察，发现哪些数字比较接近整十或整百。还要注意的是“凑”的时候凑了多少，在算式的后边也要减去相同的数，否则就是半途而废了，结果还是错的。三、拆分法。拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数，被拆出来的几个数中，一个或几个干好能和其他数进行简便计算。这需要我们掌握一些常见的简便算式，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦，同时也要注意小数点的变化情况。
咨询记录 · 回答于2022-12-21
两个梨等于三个桃,一个梨等于三个香蕉,1个桃等于几个香蕉?
亲亲，非常荣幸为您解答
两个梨等于三个桃,一个梨等于三个香蕉,1个桃等于两个香蕉哟2x=3y，x=3z。解出相互关系来就可以解答了呢
两个梨等于三个桃,一个梨等于三个香蕉,1个桃等于两个香蕉哟2x=3y，x=3z。解出相互关系来就可以解答了呢
二年级用方程解答孩子看不懂
您跟着老师画图
梨是三角形，桃子是圆形，香蕉是正方形
亲亲，老师画明白了吗
算式是不是这样
2×3÷3
对的呢
您按照老师画图的方法来解答，然后列算式就可以呢
亲亲，拓展资料在这哦：六个小学数学速算巧算的技巧：一、提取公因式。这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减（各个数前面的符号各自带着），然后会出现一个整数，计算起来就要方便得多。注意相同因数的提取。二、凑“十”凑“百”法。从这个方法的名称大家应该就猜到了怎么使用这个方法了。用这个方法时，需要注意观察，发现哪些数字比较接近整十或整百。还要注意的是“凑”的时候凑了多少，在算式的后边也要减去相同的数，否则就是半途而废了，结果还是错的。三、拆分法。拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数，被拆出来的几个数中，一个或几个干好能和其他数进行简便计算。这需要我们掌握一些常见的简便算式，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦，同时也要注意小数点的变化情况。
：六个小学数学速算巧算的技巧：一、提取公因式。这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减（各个数前面的符号各自带着），然后会出现一个整数，计算起来就要方便得多。注意相同因数的提取。二、凑“十”凑“百”法。从这个方法的名称大家应该就猜到了怎么使用这个方法了。用这个方法时，需要注意观察，发现哪些数字比较接近整十或整百。还要注意的是“凑”的时候凑了多少，在算式的后边也要减去相同的数，否则就是半途而废了，结果还是错的。三、拆分法。拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数，被拆出来的几个数中，一个或几个干好能和其他数进行简便计算。这需要我们掌握一些常见的简便算式，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦，同时也要注意小数点的变化情况。
这题麻烦老师讲一下
右边是几只小鸟呀
两边都减去一只松鼠
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