学生辱骂老师会犯法吗
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一、学生辱骂老师会犯法吗？
学校的学生辱骂老师不一定是犯法的。影响不恶劣情况，可以当作道德问题轻量化。影响严重，对老师的名誉产生了很大的影响，也会构成诽谤罪、侮辱。
侮辱他人，涉嫌犯罪的按照侮辱罪论处。不构成犯罪的可以依法拘留。如果是未成年人，应该从轻或减轻处罚。如果涉嫌犯罪，但是未成年的，没有造成严重后果的，司法机关可以考虑依法免于起诉。
也要根据实际情况而定,如果性质比较恶劣,一定要做出相当的处罚,如果情节不是特别严重,只要警告就可以了。如果发生了学生辱骂教师的事情,教师一定要认识到在大多数情况下,学生的无礼言行并不是针对个人的,他们的突然爆发是由于生活中很多不可控制的因素引发的。
二、大学生犯法会轻判吗？
大学生没有这样的特殊待遇，即大学生身份不是减刑的理由，也不是从轻处罚的理由。但如果有法定情节的，可从轻、减轻甚至免除处罚。
被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，或者有立功表现的，可以减刑；有下列重大立功表现之一的，应当减刑：
(一)阻止他人重大犯罪活动的；
(二)检举监狱内外重大犯罪活动，经查证属实的；
(三)有发明创造或者重大技术革新的；
(四)在日常生产、生活中舍己救人的；
(五)在抗御自然灾害或者排除重大事故中，有突出表现的；
(六)对国家和社会有其他重大贡献的。
法律依据：
《治安管理处罚法》第四十二条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
（一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；
（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；
（四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；
（五）多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；
（六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。
学校的学生辱骂老师不一定是犯法的。影响不恶劣情况，可以当作道德问题轻量化。影响严重，对老师的名誉产生了很大的影响，也会构成诽谤罪、侮辱。
侮辱他人，涉嫌犯罪的按照侮辱罪论处。不构成犯罪的可以依法拘留。如果是未成年人，应该从轻或减轻处罚。如果涉嫌犯罪，但是未成年的，没有造成严重后果的，司法机关可以考虑依法免于起诉。
也要根据实际情况而定,如果性质比较恶劣,一定要做出相当的处罚,如果情节不是特别严重,只要警告就可以了。如果发生了学生辱骂教师的事情,教师一定要认识到在大多数情况下,学生的无礼言行并不是针对个人的,他们的突然爆发是由于生活中很多不可控制的因素引发的。
二、大学生犯法会轻判吗？
大学生没有这样的特殊待遇，即大学生身份不是减刑的理由，也不是从轻处罚的理由。但如果有法定情节的，可从轻、减轻甚至免除处罚。
被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，或者有立功表现的，可以减刑；有下列重大立功表现之一的，应当减刑：
(一)阻止他人重大犯罪活动的；
(二)检举监狱内外重大犯罪活动，经查证属实的；
(三)有发明创造或者重大技术革新的；
(四)在日常生产、生活中舍己救人的；
(五)在抗御自然灾害或者排除重大事故中，有突出表现的；
(六)对国家和社会有其他重大贡献的。
法律依据：
《治安管理处罚法》第四十二条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
（一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；
（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；
（四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；
（五）多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；
（六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。
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