课题“初中学生经典诗词阅读兴趣培养策略研究”经典诗词核心概念界定怎么写

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摘要 中华文化,源远流长,博大精深。同经典为朋,与圣贤为友,可人让孩子们在耳濡目染,潜移默化之中陶冶性情,开阔胸襟。能培育孩子们的民族精神,涵养人文情怀,奠定文化根基,丰富语文素养。经典诗文诵读影响深远。
咨询记录 · 回答于2022-05-20
课题“初中学生经典诗词阅读兴趣培养策略研究”经典诗词核心概念界定怎么写
中华文化,源远流长,博大精深。同经典为朋,与圣贤为友,可人让孩子们在耳濡目染,潜移默化之中陶冶性情,开阔胸襟。能培育孩子们的民族精神,涵养人文情怀,奠定文化根基,丰富语文素养。经典诗文诵读影响深远。
为了继承和弘扬民族文化,我们课题组对经典诵读教学策略进行研究,各年级都有统一的经典背诵内容,学校开设了专门的经典诵卖课,教师进行专项集体备课。一年来,学生对国学经典有了很大了,精神风貌发生了翻天覆地的变化。
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经典诗词具有凝炼和跳跃的特点,用极为有限的诗句表达尽可能多的意思,其最大的特点可用于一个字来概括“美”:意美、语美、音美、形美。
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