优秀少先队员推荐表怎么填写

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摘要我是一名普通的少先队员，十分爱学习。上课时，我认真听讲、积极思考、勇于发言，充分利用课堂时间掌握当天所学的知识。课后，我认真完成作业，提前预习次日的新课；在空余时间，我会学习，有时读课外读物、有时上网了解社会大事或查找学习资料等。

有时我会遇到不懂的题目，但我不会放弃，会向成绩好的同学请教或向老师询问。在学习方面，我总是坚持不懈，直到找到答案。

每当学校组织班集体活动时，我都积极参与，有时会动员班上的同学一起参加。例如，全级参加诗歌朗诵比赛时，我积极报名并被老师选为领诵之一。虽然领诵较辛苦，但我们都不曾抱怨，因为我们为班集体服务。

帮助别人是一种美德，无论在家还是在学校。我记得妈妈说的话：帮助别人就是帮助自己。刚开学时，作为新生，我们对学校环境不熟悉。因此，我提前做了些工作，熟悉了学校的环境和建筑路线。

那天，我们刚进校门时，由于不熟悉环境而有些迷茫。我主动为大家指路，帮助大家找到教室和其他场所。我的行为得到了老师和同学的赞赏和感谢。这次经历让我深刻体会到了帮助他人的重要性。

现在回想起来，我仍然感到非常自豪和满足。通过帮助他人，我不仅得到了他人的感激和尊重，还收获了成长和自信。因此，我会继续努力做一个乐于助人的学生，用我的行动传递正能量。

咨询记录 · 回答于2024-01-12

优秀少先队员推荐表怎么填写

我是一名普通的少先队员，十分爱学习。上课时，我认真听讲、积极思考、勇于发言，充分利用课堂时间掌握当天所学的知识。课后，我认真完成作业，提前预习次日的新课；空余时间，我会学习，阅读喜欢的课外读物、上网了解社会大事或查找学习资料等。有时会遇到不懂的题目，但我不会放弃，会向成绩好的同学请教或向老师询问。在学习方面，我总是追求答案，不放弃。每当班集体活动时，我都积极参加，并会动员同学一起参加，如不久前的诗歌朗诵比赛。老师让我们报名当领诵人选，我与几位同学报名，并有幸被选上。虽然辛苦，但我们都为班集体服务而感到光荣。帮助别人是一种美德，无论在家还是学校。我记得妈妈说的话：帮助别人就是帮助自己。刚开学时，作为新生，我们对学校环境不熟悉。因此，我提前做了些工作，熟悉了学校的环境和建筑路线。这样，在开学时，我们可以更好地适应学校生活。总之，我始终认为学习是学生的首要任务，我会努力掌握知识、积极参与集体活动、乐于助人，为未来的生活打下坚实的基础。

公告栏里得知自己所在的班级，我轻而易举就找到自己的课室。我进入课室放下书包，在这个新的学校里逛了一圈，刚打算回课室，看到一个同学在寻找些什么。我走过去问她：“同学，你在找什么？”她回答：“我在初一x班，我不知道怎么去，你知道吗？”我凭着记忆和她一起找课室，没多久就找到了。她和我道谢之后，我就回自己的教室了。每次我帮助别人之后，我都会很开心，看到别人开心的笑容后，我自己也很满足的笑了。每个人都会有犯错误的时候，只要真心悔改，就会得到他人原谅。然而，当我犯错，老师批评我的时候，我总是虚心接受，从不会反驳。因为我知道，老师也是为我好，想我改正缺点，为了我的前途才会批评我。记得那次，我的同桌在午休的时候玩手机，我看着他玩，慢慢的，我也和他一起玩。之后，老师看到了，叫了我过去，说：“你身为班长，就要带头做好事情，而不是带头玩手机。这样就会让他们觉得，班长也玩手机，那我也玩手机。”我听着，心里很难受。老师说：“以后别这样了，你要记得你自己的职位。你是个班长，算是半个老师。连你自己都做不好榜样，那其他的同学又怎么会听你的话呢？”这件事情给了我很深的印象。我与人和善，在学校和同学相处时，我总是和她们团结友爱。

是成绩突出少先队员推荐表

谢谢

没事