四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个
1个回答
关注
![]()
展开全部
您好 您这边方便把题目拍照发一下吗
咨询记录 · 回答于2022-12-04
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
E. ......，此后......
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
在了北京。
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
有两个E
??
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
好的
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
4)…………….. , ………………..。(鸦片战争;中国)
在了北京。
4)1153 年，金朝正式建都于北京，称为中都,………..元朝、明朝和清朝的都城均建
3）………………….，……………….。（厌恶;喜欢)
3）我 …………不肯答应，他们几个不断地劝说，我…………同意试一试。
2）…………….，……………………。（目标;行动)
2）老师……….要人品好，水平好，………才有资格去教学生。
1）……………，………………….。(事业;家庭)
1)年轻时觉得衰老与自己无关，老了 ………深刻体会到时光不会倒流。
E. ......，此后......
C. ......，才...... D. ......，就/便......
A. 首先......，然后...... B. 起初......，才......
四、关联词语填空，并模仿造句。要求:使用本句所用关联词语和括号中的词语;括号中的 词语分别用于两个分句中。
已赞过
评论
收起
你对这个回答的评价是？
