Question

工作是老师，可我不喜欢不适合，心累，我该怎么办？

Answer 1

现在是今年的最后一天，不知道题主情况如何，是否还在老师这一职业里苦苦挣扎？记得师范生在毕业前都有任教的经历，那么，我就假定你在这个职业中已经尽心尽力了，但仍然对它无感。
从题主的表达来看，如果有其他从业技能，很可能是立刻辞职的。确实，一门技能是我们进入一个全新行业的敲门砖之一。如若题主是今年刚毕业，转行的方便程度又会大大增加，确实值得好好谋划。
不知道题主觉得自己对于老师这一职业有哪些方面的不适合呢？若是觉得都不合适，请务必说出最不合适的三个地方，这是你的痛点；题主从在校期间至今，还有什么别的兴趣爱好吗？兴趣是最好的老师，学习毕竟不是什么轻松愉悦的事情，它的爽点在于攻克与习得，从兴趣出发是一个不错的选择，而你所选择的领域，一定是要有人愿意买单的。痛点的反面＋兴趣，两者的交集，便是你可以考虑的职业。
职业的两大功能是生存和自我实现，有能够实现收支平衡的物质报酬的工作才能养活自身，而自我实现，也是对自己目标和梦想的实现。我们做一件事，有的时候是因为它能让我们在大量繁杂、苦闷的工作内容中仍可收获愉悦，有的时候是因为它能帮助我们实现自己的个人价值。现在有一份工作，你想通过它创造什么价值？你想通过它获取什么回报？这便是你的职业价值观，是你从事一份职业的why。通过兴趣和痛点的反面，对工作内容进行筛选，再经由职业价值观进一步缩小范围。
现在对你来说，最重要的就是技能了。这一块是一个过程，但依旧有现在就可以探索的事情。能力＝知识＋技能＋才干（优势），知识和技能无论是通用的还是专业的，都是需要对目标职业进行拆解分析，然后巩固现在自己已有的，再补充自己所缺的。而优势也是我们的一大利器，优势＝才干×投入时间，你可以把才干理解为我们十六岁前形成的种子，它需要时间和培养，才能绽放成优势。才干是不能脱离知识和技能单独使用的，在多元智能里，比如语言言语智能，有的人擅长口头表达，有的人擅长写作。所以你需要去回顾，哪些事情是你做起来比周遭朋友、同学、同事更顺手的，哪些事情无论你感觉如何就是得到别人的夸赞的，而这些事情中能力使用的共性，就是你的优势所在。
兴趣、价值观、优势的重合部分，就是你可以考虑的目标所在，在结合自己现有的知识技能，选择能够最快实现的那个，当然，动手前一定要找到从业人士了解一下他们的日常工作、薪酬福利、工作节奏、发展方向等情况。
新的一年会有新的机会，祝好！