历史教育的主要课程
请问一下专科的历史教育专业有哪些课程,毕业考试考哪些内容,学这个专业将来的就业形势怎么样,可以做什么?注意是专科不是本科...
请问一下专科的历史教育专业有哪些课程,毕业考试考哪些内容,学这个专业将来的就业形势怎么样,可以做什么?
注意是专科
不是本科 展开
注意是专科
不是本科 展开
2个回答
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其实历史教育专科和本科课程差不多的。就业主要是面向老师。
基本的想英语、计算机每个专业都学的。
不同的学习历史课程不一样,以聊城大学为例:专科:中国史(分古代、近代、现代);世界史(也分古代、近代、现代);历史学科教学论;教育学;心理学;明清史、秦汉史、美国史、俄国史、中国古代社会史、中国古代科技史、中国近代经济史、农民史、史料学、历史文献学、考古学、宋元史、英国史、魏晋史、中华人民共和国史、中国古代思想史、儒学史。。。。。。
其实,毕业很好说的,大学里一年就考两次试,暑假寒假各一次,毕业那年基本就没课了。基本不用考试了。
就业形势,如果你想当老师,那么就好好学习专业知识,好好锻炼自己讲课的能力,将来考老师很好的。自己努力吧
基本的想英语、计算机每个专业都学的。
不同的学习历史课程不一样,以聊城大学为例:专科:中国史(分古代、近代、现代);世界史(也分古代、近代、现代);历史学科教学论;教育学;心理学;明清史、秦汉史、美国史、俄国史、中国古代社会史、中国古代科技史、中国近代经济史、农民史、史料学、历史文献学、考古学、宋元史、英国史、魏晋史、中华人民共和国史、中国古代思想史、儒学史。。。。。。
其实,毕业很好说的,大学里一年就考两次试,暑假寒假各一次,毕业那年基本就没课了。基本不用考试了。
就业形势,如果你想当老师,那么就好好学习专业知识,好好锻炼自己讲课的能力,将来考老师很好的。自己努力吧
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专科、本科都是人为的划分,自身的素质才是最重要的。
专科本意是培养某方面的专家,本科是培养基础学科学养深厚的人才,某种意义上讲,研究生是更高级别的专科,如此而已。
可是,中国的教育人为的造成这种混乱,本科做着专科的事,把专科当成比本科低一档次的教育,课程设置雷同但更简略,扭曲了教育的初衷,对专科、本科都没有好处,也混乱了社会对高等教育的认识。
学历史这门学科,如果仅仅是为了考试拿证,实在是大大降低了学习历史的价值。
想单纯指着历史知识就业,除非进教育和科研机构,可现在连中学都开始要博士了。。。
非实用的学科背景,谈就业这么实际的问题,只能是功夫在诗外了。。
专科本意是培养某方面的专家,本科是培养基础学科学养深厚的人才,某种意义上讲,研究生是更高级别的专科,如此而已。
可是,中国的教育人为的造成这种混乱,本科做着专科的事,把专科当成比本科低一档次的教育,课程设置雷同但更简略,扭曲了教育的初衷,对专科、本科都没有好处,也混乱了社会对高等教育的认识。
学历史这门学科,如果仅仅是为了考试拿证,实在是大大降低了学习历史的价值。
想单纯指着历史知识就业,除非进教育和科研机构,可现在连中学都开始要博士了。。。
非实用的学科背景,谈就业这么实际的问题,只能是功夫在诗外了。。
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