三年级小草课文,从写作手法角度提出有价值的问题

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摘要 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们做出贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒冬把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来
咨询记录 · 回答于2021-12-29
三年级小草课文,从写作手法角度提出有价值的问题
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们做出贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒冬把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来
是这篇吗?
作用了比喻拟人的手法。小草短文是按什么结构来写的,文章的开头和结尾在结构方式上它们是什么的关系
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