Question

艺术家应当具有哪方面的修养和审美创造能力？并论述这些修养对于艺术鉴赏和艺术创作的重要影响。

Answer 1

问：艺术家应当具有哪方面的修养和审美创造能力？并论述这些修养对于艺术鉴赏和艺术创作的重要影响。

答：你好很高兴为你服务，您提出的问题是： 艺术家应当具有哪方面的修养和审美创造能力？并论述这些修养对于艺术鉴赏和艺术创作的重要影响。 答案是：艺术家的修养应当包括: (1)先进的世界观和审美观。先进的世界观和审美观决定了艺术家正确的创作动机,影响着作品的品位。 (2)广博的知识。艺术家应具有自然、社会、艺术等

答：艺术品如绘画、雕塑、造型、创意作品具有较强的感染力,可以 打动人的情感,愉悦人的精神,净化人的灵魂,陶冶人的情操,升华 人的理想,培养人的能力。对人的个性、品质、好奇心、求知欲、创 造性、同情心、人生观等多方面的影响,最能体现求真、求实、求新, 弘扬道德价值和审美价值,对学生的人格成长、情感陶冶以及智能的 提高等具有重要现实意义

答：人文素养与艺术赏析科学、艺术、人文是一个人精神世界的三大支柱。科学追求的是真,给人以理性,科学使人理智;艺术追求的是美,给人以感性,艺术让人富有激情;人文追求的是善给人以悟性 ,人文中的信仰使人虔诚。 "人文素养”遵循字面内涵,表述组合意义就是最实际、最便利的途径。"人文” 在这里当确定为"人文科学”;而“素养”肯定是由能力要素和精神要素组合而成的。人文素养在素质教育和创新教育中有着非常重要的意义,明确指出:培养“初步的创新素质、实践能力、科学和人文素养以及环境意识、养成健康的审美情趣和生活方式”等是当前课程改革的重要目标，美术艺术欣赏教育对中学生人文素质的培养和形成具有举足轻重的作用和极其深远的影响。人文素养是-一个人成长的根与魂,是- -个城市文明发展的核心,它作为民族精神的一种具体体现,已经成为了经济社会发展的精神支柱,是社会共同的精神追求。一个社会的和谐, -个城市的发展,不单单需要它具备良好的硬件设施,现代社会更看重的是城市的"软实力”,即城市人的人文素养。

答：人文素养中人文科学(如政治学、经济学、历史学、文学等)是指人所具有的人文知识的研究能力、知识水平,以及由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的素.养一气质、修养，主要是指一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、价值观等个性品质,一个人的精神世界,不能没有科学,也不能没有艺术，更不能没有人文。所以我们也可以把人的综合素养概括为科学素养、艺术素养和人文素养,它往往具有鲜明的时代特点。中学生面临生理、心理的特殊过渡,在这- -阶段的人文素养教育将影响其终身的个性品质形成,因而在中学过渡阶段实施美术欣赏的人文教育，既是学生个人全面发展的内在要求,也是传承民族素质和民族智慧,推动社会进步的社会需要。@文柯天秤座