学了《学前儿童语言教育与活动指导》这本书,对语言活动有哪些观念上的转变

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摘要 以前由于学生难以自觉地将“消极语言”转变为“积极语言”,因而造成 “积极语言”数量增长的缓慢,滞后于语言表达的需求。
咨询记录 · 回答于2022-05-29
学了《学前儿童语言教育与活动指导》这本书,对语言活动有哪些观念上的转变
亲爱的同学您所咨询的问题 老师已经看到了 正在帮您整理答案 请您耐心等待 谢谢
亲爱的同学有以下转变①促进学前儿童语言和行为的社会化进程②促进学前儿童学习能力和认知能力的发展③促进学前儿童语言兴趣的提高
以前由于学生难以自觉地将“消极语言”转变为“积极语言”,因而造成 “积极语言”数量增长的缓慢,滞后于语言表达的需求。
通过这本书的阅读 我们明白了敢于尝试 敢于阅读
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