总要求过程:以游戏为基本活动,注重教育过程的哪几方面
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亲,很高兴为您解答,以游戏为基本活动,注重教育过程要注意交往的观点或相互作用的观点,即肯定儿童是在与周围环境的交互作用过程中得到发展的。学习与发展的儿童主体xing观点。游戏的主导者应该是幼儿而非教师。
咨询记录 · 回答于2022-08-16
总要求过程:以游戏为基本活动,注重教育过程的哪几方面
亲,很高兴为您解答,以游戏为基本活动,注重教育过程要注意交往的观点或相互作用的观点,即肯定儿童是在与周围环境的交互作用过程中得到发展的。学习与发展的儿童主体xing观点。游戏的主导者应该是幼儿而非教师。
总要求过程:以游戏为基本活动,注重教育过程的哪几方面
1、自主,游戏是一种自主xing活动,在游戏中,幼儿的主体意识和自主能力能得到最大程度的张扬,他们在活动中享有充分的选择权和决定权。2、虚幻,儿童的游戏是虚构xing的,是充满想象的。在游戏中,儿童可以超越时空的限制,以诗一般的逻辑构画自己的活动空间。3、体验,作为自发、自主的活动主体,儿童在游戏过程中会产生一定的主观感受或心理体验,即游戏xing体验从游戏目的分析,幼儿关注的是游戏的过程而非游戏的最终结果或目的。