通过历史学科五大核心素养培养学生的什么能力

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摘要 亲亲,
您好!
通过历史学科五大核心素养,可以培养学生的分析能力哦。
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,它包括:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。通过这些核心素养的学习,我们可以培养学生的历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点,从而提高学生的分析能力和综合评价能力,进而透过历史现象去正确看待社会现实问题。学习历史能培养学生正确的人生观、世界观和价值观,培养学生知史明哲理的综合素质哦。
咨询记录 · 回答于2024-01-15
通过历史学科五大核心素养培养学生的什么能力
好的
通过历史学科五大核心素养培养学生的分析能力 亲亲,历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力。它包括了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。 这些核心素养是通过学习来培养学生的历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点,从而提高学生的分析能力和综合评价能力。 学生能够透过历史现象去正确看待社会现实问题,学习历史能培养学生正确的人生观、世界观和价值观,培养学生知史明哲理的综合素质。
# 历史拓展信息 **通过调查获得的知识**。“是书面文件中描述的过去及其研究。在书面记录之前发生的事件被视为史前史。 “历史”是一个总称,涉及到过去的事件以及记忆、发现、收集、组织、介绍,以及关于这些事件的信息解读。写历史的学者称为历史学家。历史还包括使用叙事来检查和分析一系列过去事件并客观地确定造成这些事件的原因关系的学科。历史学家有时会通过讨论该学科的研究本身,并以此作为对当前问题的“视角”,来讨论历史的本质及其有用性。
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