Question

简述儿童语言学习与发展评价的过程

Answer 1

儿童语言学习与发展的阶段如下：
1、习得语言之前，前语言时期（从出生到10到13个月）这个阶段儿童尚未学会说话，但是已经能够对语言迅速做出反应。经历了前语言时期后，大多数孩子都能说出第一个真正有意义的词。
2、以词代句阶段，一次说一个词（1岁到1岁半）当宝宝开始说话后，他的词汇量会不断增长。这个阶段的宝贝用一个词来代表一个句子，表达们想说的内容。
3、从一个词到简单的句子（1岁半到2岁）这个阶段，孩子开始讲由两个以上的词组成的简单句子。一开始，句子可能并不合乎语法和习惯，而且往往更强调名词和动词。但是，宝贝一直在努力试着更精确地表达他想说的内容。
4、学前时期的语言学习（岁半到5岁）在这段两年多的时间里，孩子逐渐地学会复杂的、成人化的句子。语言表达能力和沟通技能得到进一步发展。
培养孩子语言能力的方法：
在日常生活中，多观察孩子的兴趣及感受，留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给予孩子时间去做想做的事情。
留意孩子注视些甚么，然后说一说，这样当孩子注视某种事物的同时，他亦正在接收有关那个事物的讯息。
唯有当孩了把他注视着的事物与您的话联系起来，才产生译码能力，弄清楚您说那个字汇的意义。