关于初三思想品德参加的活动+项目和内容有哪些

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摘要 演讲比赛设计
关于节约资源、建设环境友好型社会的演讲比赛设计
1 .主题:节约资源、建设环境友好型社会。
2 .活动形式:演讲比赛。
3 .目的(意义):通过组织演讲比赛,使学生进一步认识资源的重要性及我 国面临的严峻资源形势,从而增强资源忧患意识,落实节约、保护资源的行动, 树立为构建资源节约、环境友好型社会做贡献的意识和决心。
4 .活动准备:
(1)在班级宣传、动员同学们积极报名,并要求参赛人员做好准备。
(2)聘请评委老师,选拔主持人并确定相关的参与人员。
(3)制定并公布演讲比赛规则及评比标准。
(4)确定好演讲比赛的时间、地点、落实相关设备等。
5 .活动步骤:(I )主持人宣布演讲比赛主题。
(2 )介绍评委老师。
(3 )公布演讲比赛规则及选手出场程序。
(4 )比赛并评分。
(5 )公布分数及获奖同学名单。
(6 )请老师总结、颁奖。
6.注意事项:宣传动员中应突出积极参与的要求,维护好场地设备,注意保 持好场地清洁,同时维护好比赛过程中的纪律等
咨询记录 · 回答于2022-02-18
关于初三思想品德参加的活动+项目和内容有哪些
演讲比赛设计 关于节约资源、建设环境友好型社会的演讲比赛设计 1 .主题:节约资源、建设环境友好型社会。 2 .活动形式:演讲比赛。 3 .目的(意义):通过组织演讲比赛,使学生进一步认识资源的重要性及我 国面临的严峻资源形势,从而增强资源忧患意识,落实节约、保护资源的行动, 树立为构建资源节约、环境友好型社会做贡献的意识和决心。 4 .活动准备: (1)在班级宣传、动员同学们积极报名,并要求参赛人员做好准备。 (2)聘请评委老师,选拔主持人并确定相关的参与人员。 (3)制定并公布演讲比赛规则及评比标准。 (4)确定好演讲比赛的时间、地点、落实相关设备等。 5 .活动步骤:(I )主持人宣布演讲比赛主题。 (2 )介绍评委老师。 (3 )公布演讲比赛规则及选手出场程序。 (4 )比赛并评分。 (5 )公布分数及获奖同学名单。 (6 )请老师总结、颁奖。 6.注意事项:宣传动员中应突出积极参与的要求,维护好场地设备,注意保 持好场地清洁,同时维护好比赛过程中的纪律等
社会调查活动6月5日是世界环境日,请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。(1 )调查课题:学校周围环境问题。(2)调查方法:问卷调查、走访调查、上网调查等。(3)调查对象:学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。(4)调查目的:帮助人们认清环境问题的严峻性及危害,提高人们的 环保意识,自觉参与环保,共创美好家园。(5)调查问题:①你身边存在哪些环境问题?②你经常参加环保行动吗?③你知道我国环保方面的法律吗?④你知道造成环境问题的原因是什么吗?⑤环境问题有何危害?(6)调查结果:我们的身边存在较多的环境问题,人们的环保意识有 待提高,对环保的重视不够,自身的责任不明确,存在注重经济发展而 忽视生态环境的情况。
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