Question

某同学在实验中发现成熟植株叶色较淡，分析其可能的植物生理学原因

Answer 1

问：某同学在实验中发现成熟植株叶色较淡，分析其可能的植物生理学原因

答：叶色比较淡可能是由于叶绿体不足。影响叶绿体生长的因素有以下几点： 1. **光的影响**：植物在黑暗中生长呈黄化，表现出茎叶淡黄、茎杆细长、叶小而不伸展等状态。叶绿素和叶绿体的形成要在光下进行。 2. **叶绿体的DNA破坏**：叶绿体在遗传上具有一定的自主性，有自己的遗传基因编码。例如：RubisCO由16个亚基组成，包括8个大亚基和8个小亚基。 3. **核糖体颗粒减少**：核糖体是叶绿体蛋白质合成的场所。 4. **嗜锇体减少**：嗜锇体是一些脂质物质聚集在一起形成的液滴，它们强烈吸收嗜锇，是叶绿体脂类物质的贮存库。

问：将长日照植物从南方引种到北方种植时应引种晚熟品种，为什么？

答：北半球的日照变化规律如下： 夏半年（春分到秋分）：越往北日照越长。 冬半年（秋分到第二年春分）：越往北日照越短。 在考虑作物的引种时，除了日照变化规律，还需注意作物的光周期特性，特别是其开花时间。 - 大多数作物在夏半年孕蕾。 - 对于长日照植物，若从南方引种至北方，其开花时间可能会提早，因此建议引种迟熟品种。 - 对于短日照植物，若从南方引种至北方，其开花时间可能会推迟，所以建议引种早熟品种。

问：同样一个生态因素，对植物有好的影响，也会有坏的影响，至少举五例。

问：有帮助的，非常感谢

答：解释： 第一：生态因素包括生物因素和非生物因素。 其中非生物因素主要有光、水、湿度和温度等。生物因素有种内关系（种内互助、种内斗争），均有利于种族的生存和繁衍；种间关系：种间互助：互利共生（如地衣），以及种间斗争。具体影响如下： 1. 光照对叶的影响主要是光合作用，促进植物的营养生长。光可以抑制多种作物根的生长，而且光强度与抑制根生长成正相关。因为光促进根内形成脱落酸，而脱落酸是一种生长抑制型的激素。 2. 温度影响植物的分布、生长和发育。如对于植物来说，在有效温度范围内，随着温度的上升，生长速度加快，达到最适温度时，生长最快。但是温度过高易形成热害，温度过低易发生冷害和冻害。温度过高时，容易产生干旱，细胞脱水，影响植物的生理代谢活动；温度过低时，植物的器官或组织受冻，引起细胞内的水分结冰而破裂，引起细胞死亡。 3. 水分影响生物的生长和发育。水是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般说来，植物不能直接吸收固态的无机物和有机物，这些物质只有溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输也必须溶解于水中才能进行。同时蒸腾作用等也离不开水分，但是水如果多了，也会发生淹苗、坏根的事情，让植物细胞进行无氧呼吸产生酒精，伤害植物。 4. 种内关系（种内互助、种内斗争）。比如夏天研发出各种西瓜品种可以获得消费者青睐，但是无籽西瓜没有籽就表示不能进行下一代的自然繁育。 5. 种间关系：种间互助：互利共生：地衣（藻类和菌类共生）、根瘤（如固氮菌和豆科植物的共生）、菌根（真菌和等植物的根共生）；但是还有寄生关系：水晶兰、菟丝子、无根藤、肉苁蓉、锁阳等植物会寄生在其他植物上才能进行生长，抢夺寄主植物的养分，从而可能让寄主植物死亡。

答：您看看可以吗？

问：淀粉种子生长发育过程生理变化

答：您好，您是想问淀粉在种子生长发育过程中的生理变化吗？还是说是问淀粉种子如水稻等生长发育过程中的生理变化？

答：题目稍稍的有点歧义了

问：可以两个都解答一下吗？

答：那我为您提供以下解释： 种子萌发生长一系列有序的生理过程和形态发生过程，大致可分五个阶段：吸胀、水合与酶的活化、细胞分裂和增大、胚突破种皮和长成幼苗。 其中淀粉的作用产生在水合与酶的活化、细胞分裂和增大、胚突破种皮和长成幼苗。 1. 水合与酶的活化：种子细胞的细胞壁和原生质发生水合，原生质从凝胶状态转变为溶胶状态。各种酶开始活化，呼吸和代谢作用急剧增强。如大麦种子吸胀后，胚首先释放赤霉素并转移至糊粉层，在此诱导水解酶（α-淀粉酶、蛋白酶等）的合成。水解酶将胚乳中贮存的淀粉、蛋白质水解成可溶性物质（麦芽糖、葡萄糖、氨基酸等），并陆续转运到胚轴供胚生长的需要。 2. 细胞分裂和增大、胚突破种皮和长成幼苗这三个环节：淀粉是植物性多糖，细胞氧化分解提供能量的物质首先考虑糖类，多糖变为单糖再进行氧化分解供能量。

答：您可以看一下，上面这个答案主要针对第一个问法

答：第二个问法是针对于淀粉植物，我再在前面这个回答基础上给您再补充一下何为淀粉植物，您就明白了

答：给您补充以下解释： 1. 淀粉植物是指能食用或工业用的富含淀粉及其他糖类的植物。淀粉是植物体内贮藏的高分子碳水化合物，它可以分解成葡萄糖、麦芽糖等成分。而另一种说法是能利用太阳光能合成淀粉，将淀粉贮藏在果实、种子、根、茎内的植物。 2. 常见的淀粉类种子如水稻、小麦、玉米等。生长发育过程中首先进行吸胀，之后胚先释放赤霉素并转移至糊粉层，在此诱导水解酶（α-淀粉酶、蛋白酶等）的合成。水解酶将胚乳中贮存的淀粉、蛋白质水解成可溶性物质（麦芽糖、葡萄糖、氨基酸等），并陆续转运到胚轴供胚生长的需要。

答：您看看这个解释是否可以

问：从光质，光强，光照时长等的角度分析光对植物生长发育的影响，举六个例子，且不能是同一生理过程。

答：**光强** 1. 植物的光合器官叶绿素必须在一定光强条件下才能形成，许多其他器官的形成也有赖于一定的光强。在黑暗条件下，植物就会出现“黄化现象”。并且在植物完成光周期诱导和花芽开始分化的基础上，光照时间越长，强度越大，形成的有机物越多，有利于花的发育。光强还有利于果实的成熟，对果实的品质也有良好作用。 2. 根据植物对光强适应的生态类型可分为阳性植物、阴性植物和中性植物（耐阴植物）。在一定范围内，光合作用效率与光强成正比，达到一定强度后实现饱和，再增加光强，光合效率也不会提高，这时的光强称为光饱和点。当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度称为光补偿点。 3. 阳性植物对光要求比较迫切，只有在足够光照条件下才能正常生长，其光饱和点、光补偿点都较高。阴性植物对光的需求远较阳性植物低，光饱和点和光补偿点都较低。中性植物对光照具有较广的适应能力，对光的需要介于上述两者之间，但最适在完全的光照下生长。 **光质** 1. 植物的光合作用不能利用光谱中所有波长的光，只是可见光区（400-760nm），这部分辐射通常称为生理有效辐射，约占总辐射的40-50%。 2. 具体如下：可见光中红、橙光是被叶绿素吸收最多的成分，其次是蓝、紫光，绿光很少被吸收，因此又称绿光为生理无效光。此外，长波光（红光）有促进延长生长的作用，短波光（蓝紫光、紫外线）有利于花青素的形成，并抑制茎的伸长。 **光照时长** 1. 光周期现象：地球的公转与自转，带来了地球上日照长短的周期性变化，长期生活在这种昼夜变化环境中的植物，借助于自然选择和进化形成了特有的对日照长度变化的反应方式。 2. 根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和中间型植物。长日照植物是指在日照时间长于一定数值（一般14小时以上）才能开花的植物，如冬小麦、大麦、油菜和甜菜等，而且光照时间越长，开花越早。短日照植物则是日照时间短于一定数值（一般14小时以上的黑暗）才能开花的植物，如水稻、棉花、大豆和烟草等。日中照植物的开花要求昼夜长短比例接近相等（12小时左右），如甘蔗等。在任何日照条件下都能开花的植物是中间型植物，如番茄、黄瓜和辣椒等。 3. 光周期对植物的地理分布有较大影响。短日照植物大多数原产地是日照时间短的热带、亚热带；长日照植物大多数原产于温带和寒带，在生长发育旺盛的夏季，一昼夜中光照时间长。