Question

三年级语文下册22课课后小练笔

Answer 1

问：三年级语文下册22课课后小练笔

答：答:仿写如下:这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。这是天空的珍藏—小鸟在天空中飞翔，还时不时地唱出美妙的歌—“叽叽喳喳”！白云在空中飘来飘去，一边听小鸟美妙的歌声，一边施展自己的“七十二变”—变变变！变成了一只兔子，在蓝天中左蹦右跳；变变变！变成一只小狗，在天空中“汪！汪！”地狂吠；变变变！变成一只小猫，在天空中乖巧地舔着自己的爪子……

问：不是的吧

问：是这个

答：答: 可以这样写:在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。看看春天的天空吧，也是五颜六色，使人眼花缭乱。啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞舞着，一幅多么使人心旷神怡的景象啊！

问：要两至三个

问：小练笔呀

答：2、大地真是一位魔法师，它能使一颗小小的种子生根、发芽，最后结出累累硕(shuò)果。它还使小草变得翠绿，樱(yīng)桃变得鲜红，桃子变得水嫩(nèn)，橘(jú)子变得金黄……

答：3、 朝阳下，我们会看到绿叶上一粒粒圆滚滚的露珠，就像一颗颗晶莹透亮的绿宝石。雨后放晴，我们会看到空中出现一道彩虹，就像架起了一道美丽的七彩拱桥。 清晨，露珠在荷叶上滚来滚去，就像一颗颗珍珠在玉盘里滚动着。

答：扩展知识:仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。