Question

语文人教版五年级下册第七单元作文怎么写

Answer 1

我的弟弟叫邱荣博，小名：果果，他有一个胖乎乎的身材，白里透红的大脸蛋，一双水灵灵的大眼睛充满着稚气与灵气，每每笑起来就会露出几颗小乳牙。虽然他还不到1岁，但是他每天却像一个小狗都蔽让满屋子爬，累了，撅起屁股做起来吃手玩，可爱极了！最可爱的是弟弟居然流剪了一个世界名将罗纳尔多的发型——“阿福头”！哈哈哈！看来，他也是个小球迷。
　　弟弟特别聪明。他虽然只有十个月，说话的欲望却非常强烈，而每当心情好时，他就会呀呀学语的说话，什么“哒哒！不不不！”全是些“太空语”。虽然我听不懂他在说什么，但是从他那富有表情的面容也略知一二。如果我与他对话，他就会“咯咯”地大笑，那如同铃铛般的笑声一直回荡在我心里。
　　弟弟特别馋。凡是你手上拿着吃的东西，他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边，他的头就转向左边；你把食物拿到右边，他的头一定会转向右边；你把食物举得高高的，他的头就仰得高高的。他就像雷达一样，死死的盯住食物这个局并辩目标，让你不忍心一个人独自分享桐缺美味，掰点给他吃，他就会露出灿烂的笑容。
　　弟弟特别好动。除了吃就是玩了。记得有一次，我正在看报纸时，弟弟为了捡他心爱的玩具居然趴在了沙发里面，他的大头被卡住了，他在沙发里哇哇大叫，我急忙走了过去把他解救他，天啦！他那样子真可爱，像一个笨熊爬在那里动弹不得，一双大大的眼睛露出乞求的目光。我哈哈哈大笑，连忙把他抱了出来，弟弟一下就高兴得手舞足蹈。
　　弟弟特别顽皮。每当我抱起他时，他总会用他那小鼓槌般的小脚使劲地往下蹿，他太渴望走路；渴望追逐着大孩子与他们玩耍；渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳；渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……
　　弟弟特别热情。笑！是弟弟的招牌表情，不论是在电梯里、在街上、在商场，他都是一个非常热情的小孩，主动招呼每个人，只要你逗他笑，他就会回报你满脸灿烂笑容。高兴时，他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”，你下次一定会记忆犹新。
　　哈哈哈！这就是我的弟弟，一个人见人爱花见花开，顽皮可爱的小男孩！

Answer 2

了解“中国的世界文化遗产”，明确雀纳睁习作的选材范围
1、中国有许多世界文化遗产，借此理解“世界文化遗产”的含义。
2、明确选材的范围—习作顷岁话题在“世界文化遗产”之前加上“中国的”，说明选择介绍的应该是中国境内的世界文化遗产。再结合教材中的第一段话，补充其他茄唤的中国的世界文化遗产，如西藏拉萨的布达拉宫历史建筑群、福建的土楼等，了解哪些文化遗产属于本次习作选材的范围，明确搜集资料、撰写的方向。

有目的地搜集、整理资料
1、文物类的文化遗产，一般需要从制作工艺、外形特点、文化价值等方面进行介绍；
2、建筑类的文化遗产，一般需要从历史背景、外观、结构、现状等方面进行介绍；
3、遗迹类的文化遗产，一般需要从地理位置、考古历程、传说故事等方面进行介绍。
围绕重点，清楚地介绍文化遗产
1、要围绕重点介绍。
2、清楚地呈现资料。

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Answer 3

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