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认真听老师读,多读多说。
记单词是一回生,二回熟,这个熟可能是你见到单词有印象,却记不起来是什么意思。所以,记单词要循环记忆,在记忆模糊时就要加强及时复习。
研究表明,一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次,循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法,开始时可隔一天复习,然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。
英语构词记忆法
在浩瀚如烟的汉字中,许多字都是由一些具有一定意义的偏旁部首组成。不例外,英语单词也由词根和词缀组成。举个例子,visit(参观),television(电视),previse(预见),visual(视觉),visible(可视)。
这些词汇的结构有一个共同的部分:vis,该词根是“看见”的意思。显然vis对于理解和记忆上述单词具有举一返三的意义。词根可以帮助我们快捷、高效地理解单词的意义和形态,成倍提高词汇量。
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学生是第一年学英语吗?还是第二年?要说的具体点。要是刚接触英语,可以用挂图,动画等先勾起学生的兴趣,当然是从26个字母开始教啦!如果已经学过英语,不妨先把他们之前的教材看看,把重要单词、语言点领出来,给学生复习一下,让学生自己说或写,调动积极性。再导入新课。
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认真听老师读,多读多说。
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2010-09-02
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认真听老师读,多读多说。
参考资料: 自己想的
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