环创中如何体现不同年龄阶段幼儿的身心发展特点和需要？
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要尽量创造条件，让幼儿园实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在创设发展幼儿社会性的环境时，既要提供幼儿社会认知的环境，又要重视对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑，这才利于幼儿的全面发展。
依据幼儿园教育目标，对环境设置做系统规划。
咨询记录 · 回答于2021-04-25
环创中如何体现不同年龄阶段幼儿的身心发展特点和需要？
要尽量创造条件，让幼儿园实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在创设发展幼儿社会性的环境时，既要提供幼儿社会认知的环境，又要重视对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑，这才利于幼儿的全面发展。依据幼儿园教育目标，对环境设置做系统规划。
户外环境创设和游戏材料投放如何提现不同年龄阶段幼儿的特点和发展需要
这是第二个问题了。上面的一个己说详细的回答了
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