竹节人第六自然段用了什么修辞手法你怎么理解这段话
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您好,
1、首先,竹节人第六自然段用了比喻修辞手法 ;
2、其次,你可以这样理解这段话:有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
这个就是说竹节人很好看,装饰神通广大,像孙悟空那样。
咨询记录 · 回答于2021-10-24
竹节人第六自然段用了什么修辞手法你怎么理解这段话
您好,我是小苏老师,毕业于北京师范大学,拥有多年的教学经验~您的问题我已经看到,需要一定的时间给你地汇总完美的答案,请耐心稍等一下哦。
您好,1、首先,竹节人第六自然段用了比喻修辞手法 ;2、其次,你可以这样理解这段话:有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!这个就是说竹节人很好看,装饰神通广大,像孙悟空那样。
解释有简洁一点的吗?
第六自然段就是把竹节人比做孙悟空,形象生动的写出了竹节人神通广大,简单来说理解就是竹节人形象生动有趣哦。
小苏老师真心希望能帮助到你的哦
谢谢小苏老师
很高兴能帮助到你,不用客气的哦。如果可以的话,记得给赞哦,谢谢~~