Question

大学计算机专业学什么

Answer 1

问：大学计算机专业学什么

答：开设课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法等。

答：计算机科学与技术是普通高等学校本科专业，属于计算机类专业。本专业培养良好综合素质，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。中文名计算机科学与技术级别本科授予学位工学学士专业类计算机类修业年限四年专业代码80901[1]学科门类工学

答：培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

答：学制与学位学制：4年。授予学位：工学学士学位或理学学士学位。

答：总体框架计算机科学与技术专业知识体系包括：通识类知识、学科基础知识和专业知识。课程体系必须支持各项毕业要求的有效达成，进而保证专业培养目标的有效实现。人文社会科学类课程约占15%，数学和自然科学类课程约占15%，实践约占20%，学科基础知识和专业知识课程约占30%。人文社会科学类教育能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。数学和自然科学类教育能够使学生掌握理论和实验方法，为学生表述工程问题、选择恰当数学模型、进行分析推理奠定基础。学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养；专业类课程、实践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。课程体系的设置有企业或行业专家有效参与。

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问：不适合哪些人

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答：有四类人不适合学计算机。1、不喜欢计算机类事物的。2、对数理逻辑推理方面缺乏兴趣的。3、数学基础非常欠缺或者兴趣欠缺的。4、在面对困难问题时缺乏毅力与耐心的。计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。对于没有兴趣的人来说，学起来会比较枯燥。

答：1、不喜欢计算机类事物的。兴趣是最好的老师，如果对此不感兴趣，那最好还是选一个喜欢或者感兴趣的专业，不然大学四年会特别煎熬；打游戏不属于热爱计算机。2、对数理逻辑推理方面缺乏兴趣的。计算机专业尤其是程序设计实践中涉及大量的逻辑与推理，要有严谨的逻辑思维做基础。因此，不善于处理逻辑问题或者对逻辑思维缺乏兴趣的话，可能很难对计算机专业产生兴趣。3、数学基础非常欠缺或者兴趣欠缺的。单纯就软件技术来说，数学基础并不一定是成为程序员的障碍（第一类的逻辑思维是直接障碍）。计算机科学整体是以数学理论作为铺垫的，如果有志于从事计算机科学研究的话，那么深入扎实的数学基础是必要条件。4、在面对困难问题时缺乏毅力与耐心的。计算机科学，尤其是编程实践中，会遇到各种各样的挑战与困难，有时还需要一些灵感与创造力。因此，如果没有对困难无所畏惧的精神与持之以恒的毅力，恐怕这门学科带来的

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