Question

小学生的兴趣爱好和特长怎么写

Answer 1

小学生的兴趣爱好和特长应分析兴趣爱好、优势能力、取得的成绩、获得的感悟。
首先，要了解自己的兴趣爱好和特长是什么，比如喜欢画画、唱歌、跳舞、打球等。其次，要分析自己的兴趣爱好和特长能体现出什么样的优势和能力，比如创造力、表达力、协作力、坚持力等。
再次，要用具体的例子和数据来展示自己的兴趣爱好和特长，比如参加过什么比赛、获得过什么奖项、有什么作品或成果等。最后，要总结自己从兴趣爱好和特长中学到了什么，有什么感悟或收获。
例如：我非常喜欢画画，从小就对色彩和形象有敏锐的感觉。我经常参加各种绘画活动和比赛，在校园里也有不少我的作品。去年，我参加了全国青少年美术大赛，并获得了三等奖。画画让我学会了观察细节、表达情感、创造美丽。我认为画画是一种沟通的方式，也是一种享受的过程。
如何发展培养学生的个性特长：
1.尊重学生，观察个性。对“怪”的学生，我们要见“怪”不怪，并且要主动接近他们，了解其个性，以求健康发展。每位教师要尊重学生，善于发现学生的个性、特长，做新时代的“伯乐”。
2.创造环境，培养个性。当学生的个性、特长表现得很明显、很强烈的时候，学校、家庭和社会应相互配合，不失时机地创造一个良好的外部环境以发展学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的教育，坚持面向全体和发挥个性、特长相统一的教育原则，学校、家庭及社会共同合作创造好的环境。
3.因势利导，发展个性。培养学生的根本目的是发展学生个性，形成创造精神。对于有特殊兴趣和才能的学生，应积极为他们开辟创造性的学习途径，如组织课外专业学习小组和有关的竞赛活动，多给学生提供表现自我的机会。教师在平时教学过程中，应根据学科的特点，多鼓励学生“别出心裁”、“标新立异”，使学生成长为既符合时代共性要求，又具有鲜明个性、创造力和开拓精神的新世纪弄潮儿。