Question

现代教育技术应用的核心问题是什么信息技术与课程整合的基本思想是什么

Answer 1

问：现代教育技术应用的核心问题是什么信息技术与课程整合的基本思想是什么

问：好的

答：您好，亲！很高兴为您解答，现代教育技术应用的核心问题是什么信息技术与课程整合的基本思想是：[参考答案]:现代教育技术应用的核心是信息技术与课程整合。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。在探索实践中，人们认识到，信息技术与课程整合的基本思想包括三个基本点。第一要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。这是指学与教的活动要在信息化环境中进行，包括多媒体体计算机、多媒体教室网络、校园网络和因特网等,学与教活动包括中网上实施讲授、演示、自主学习、讨论学习、协商学习、虚拟实验、创作实践等环节。第二:对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源。它包含三个意思: (1)是指提供教师开发和学生创作的机会。把课程学习内容转化为信息化的学习资源,不仅仅是教师用来课堂演示，更重要的是提供给学习者共享，即可以把课程内容编制成电子文稿、多媒体课件、网络课程等，教师用它们进行讲授或作为学生学习资源。(2) 是充分利用全球性的、可共享的信息化资源，作为课程教学的素材资源。如将数字处理的视频资料、图像资料、文本资料等作为教师开发或学习创作的素材，整合到与课程内容相关的电子文稿、课件之中，整合到学习者的课程学习中。(3) 是将共享的信息化资源与课程内容融合在一起直接作为学习对象，供学生进行评议、分析、讨论。第三利用信息加工工具让学生进行知识重构。利用文字处理、图像处理、信息集成的数字化工具，对课程知识内容进行重组、创作，使信息技术与课程整合不仅能通过向学生传授使之获得知识，而且还要能够使学生进行知识重构和创造。

答：拓展：“所谓信息技术与课程整合, 就是通过学科课程把信息技术与 学科教学有机地结合起来, 将信息技术与学科课程的教与学融为一体, 将技术作为一种工具, 提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。