Question

部编版三年级下册语文一二单元限时训练快乐阅读的第二篇的阅读怎么写

Answer 1

问：部编版三年级下册语文一二单元限时训练快乐阅读的第二篇的阅读怎么写

答：在吗？亲 可以把课本的内容发过来吗？我帮您答解

答：部编版三年级下册语文一二单元的限时训练快乐阅读的第二篇是《奇妙的魔方》。这篇文章主要讲述了一个孩子通过自己的努力和毅力，成功地解开了魔方，感受到了自信和成就感。文章生动有趣，语言简洁明了，很适合三年级小学生阅读。在阅读这篇文章时，首先应该注意文章的主题和情节，理解故事中发生的事情和人物的心理活动。可以通过绘画、讲故事等方式，帮助孩子更好地理解文章。其次，要让孩子学会从文章中提取信息，掌握关键词汇和句型，培养阅读的技能和能力。可以适当提问，让孩子回答文章中的问题，或者要求孩子在文章中找出特定的信息。最后，要让孩子感受到阅读的乐趣和意义，培养阅读兴趣和爱好。可以引导孩子讲述自己的阅读体验，或者根据文章内容进行相关的游戏和活动，让孩子在愉悦的氛围中享受阅读的乐趣。

问：看到就回话，快点，我等不及了

答：毛驴听了牛大哥的话后，“垂下头不好意思地走了”说明了毛驴认识到了自己的错误，不该向老山羊要报酬，应该助人为乐。

问：那下一题呢

答：（5）考查思维拓展。理解内容结合实际，要树立正确的价值观。读了这篇寓言故事，我最喜欢牛大哥，因为他助人为乐，不计报酬

问：好的谢谢

问：下一题怎么解答

答：（6）考查对文章主旨的把握，这篇寓言故事写老山羊爬山时把腿摔坏了，分别请求毛驴和牛大哥帮忙，通过牛大哥和毛驴的不同做法，告诉我们：友谊的分量重千斤，友谊最重要！