在线答疑英语题

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摘要 2.作为老师,可以这样子帮助小明∶(1)进行差异管理。密切留意小明每天在集体中的表现,本着"尊重与包容"的原则,多陪伴多指点。力争取得小明的完全信任。在彼此信任的基础上,逐渐改掉小明的坏毛病。(2)帮助小明学会沟通技巧。让他意识到自身存在的问题以及他的行为给同学带来的影响。其次,同时做好其他同学的思想工作,趁此机会引导同学们学会相互尊重、相互包容,让小明体会到同学的接纳和关心。(3)鼓励小明多接触同伴。引导小杰学会与同伴和谐相处,并学会使用一些基本的礼貌用语,让他逐步得到同伴的认可和接纳。(4)与家长保持联系。充分了解小明的生活经历和教育背景。根据家长对小明的情况的讲述、希望达到的目标及小明自己的目标,坚持个别化原则,制定相关辅导方案。(5)让小明做老师的小助手。一来可以改善小明注意不集中、缺少耐性的情况;二来可以增强小明的信心和能力,提高其自我效能感。
咨询记录 · 回答于2023-08-09
在线答疑英语题
方便把题目拍照发给我看一下嘛,亲
能详细描述一下您的问题吗,亲
这是教师资格证考试的题吧亲
你好,能回答吗?
我看一下
答案为你整理在下面,你可以参考一下。
1.小明表拍轮现出来的主要问题是不适应学校的生活,与老师,同学相处不愉快。因为小明刚从幼儿园踏入小学袭没信。对小察御学中的生活习惯,生活环境的转变不适应,暂时没法接受。
2.作为老师,可以这样子帮助小明∶(1)进行差异管理。密切留意小明每天在集体中的表现,本或稿着"尊重与包容"的原则,多陪伴多指点。力争取得小明的完全信任。在彼此信任的基础上,逐渐改掉小明的坏毛病。(2)帮助小明学会沟通技巧。让他意识到自身存在的问题以及他的行为给同学带来的影响。其次,同时做好其他同学的思想工作,趁此机会引导同学们学会相互尊重、相互包容,让小明体会到同学的接纳和关心。(3)鼓励小明多接触同伴。引导小杰学会与同伴和谐相处,并学会使用一些基本的礼貌用语,让他逐步得到同伴的认可和接纳。(4)与家长保持联系。充分了解小明的生活经历和教育背景。根据家长对小明的情况的讲述、希望达到的目标及小明自己的目标,坚持个别化原则,制定相关辅导方案。(5)让小明做老师的小助手。一来可以改善小明注意不集中、缺少耐性的情况;二来可明穗以增激团卜强小明的信心和能力,提高其自我效能感。
你好,能够回答吗?
1.赵敏出现的是自卑,敏感,脆弱的心理。出现这个问题的高缺原因是因为他的内心的自卑心理物弯作祟,害怕与人交往。从内心觉得别人会嫌弃自己。以及售货员对他的嫌弃,这些都加剧了他罩念闷的自卑化。
2.①与他人交往兆孙。与同学和睦友好的相处。在。同伴交流中。提高自己的集体感和荣誉感。雹侍②提高自己的外在打扮以及精神层次。族肆链让自己活得更有底气。
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