Question

1+1到底等于几？？

Answer 1

第一种答案：1+1=0
（是头脑比较零活的人）
这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。
第二种答案：1+1=1
（学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂）
这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。
第三种答案：1+1=2
（一般幼儿园小朋友会脱口而出）
这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案：1+1=3
（属于家庭主妇型），
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型，会生活的人，和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案：1+1>2
（是外向型人,做事有激情）
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限，可以做政治家、军事家等。
第六种答案：1+1=王
（属于不无正业型，也可能是小学在读）
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案：1+1=丰
（很冷静,看问题有深度）
这种人做发明家比较合适，想象力丰富，而且逻辑思维能力强。
第八种答案：1+1=田
（很有思想,喜欢换位思考）
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适。
第九种答案：是小孩子回答的。
（这种人很难归类）

Answer 2

第一种答案：1+1=0
（你是头脑比较零活的人）
这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。
第二种答案：1+1=1
（你的学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂）
这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。
第三种答案：1+1=2
（一般幼儿园小朋友会脱口而出）
这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案：1+1=3
（你属于家庭主妇型），
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型，会生活的人，和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案：1+1>2
（你是外向型人,做事有激情）
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限，可以做政治家、军事家等。
第六种答案：1+1=王
（你属于不无正业型，也可能你是小学在读）
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案：1+1=丰
（你很冷静,看问题有深度）
这种人做发明家比较合适，想象力丰富，而且逻辑思维能力强。
第八种答案：1+1=田
（你很有思想,喜欢换位思考）
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案：是我同事女儿回答的。
（这种人很难归类）
在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她：“宝宝，一个加上一个等于几个”她大声说：“11”。 (我晕)
数字如此之大,远远超出了我的预料

Answer 3

同学，你好！
如果是学前班的幼儿问题的话那1+1=2
如果是数学科学的话，1+1则是由德国数学家哥德巴赫提出的一个猜想(哥德巴赫猜想)
任何一个≥6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和;任何一个≥9之奇数，都可以表示成不超过三个的奇质数之和。
感谢您的采纳！

Answer 4

解答
正确答案是1+1=1+1
因为世上没有两个完全一模一样的东西。
假若一个东西与另一个东西组合在一起，首先，其体积有可能等于2，也有可能大于2，也有可能小于2；
其次，其质有可能仍会保持原来的属性，则结果当然是2了，也有可能会使原本固有的属性发生改变！则结果更不可能以量来计算了！

Answer 5

1、1+1=0 （你是头脑比较零活的人） 。

2、1+1=1 （你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂）。

3、1+1=2 （一般幼儿园小朋友会脱口而出）。

4、1+1=3 （你属于家庭主妇型）。

5、1+1=4（多了要国家罚款的）。

6、1+1=王 （你属于不无正业型,也可能你是小学在读）。

7、1+1=丰 （你很冷静,看问题有深度）。

8、1+1=田 （你很有思想,喜欢换位思考）。

9、1+1=10 （二进制算法)。

10、1+1=11 （是连接符号）。